Unidad 3: Escenarios de ejercicio ciudadano

Educación y ciudadanía en la era global (Fernando Savater)
1. Preparación de ciudadanos capaces de de profundizar y utilizar la democracia
  1. esto se traduce como la fabricación de demócratas
  2. Personas que eviten que se pervierta la democracia o que desapareza
  3. debe considerarse como la tarea prinicpal de la democracia
  4. La ignorancia es un gran enemigo de la democracia
    1. Pone freno a la utilización de la democracia
      1. La persona no es capaz de expresas sus deseos e itenreses
        demandas sociales no son inteligibles y argumentadas
      2. la persona no puede comunicarse ni comprende lo que le comunican
      3. Aisla a las personas
  5. El mundo actual es un mundo hiperinformado
    1. la diferencia radica en quien tiene la infomacion y quien no
      1. la ignorancia es un obstaculo de la informacion
      2. Se debe educar para enseñara moverse en un mundo hiperinformado
      3. la intenet es una herramienta util para quienes saben buscar lo que necesitan
      4. la hiperinformacion hace mas necesaria la educacion
      5. la educacion debe preparar para argumentar y persuadir
        la educacion prepara gobernantes
        La educacón es parte de la solucion de todos los problemas
  6. Es necesario cambiar de idea, de forma de pensar
    1. No se puede enseñar lo mismo que nos enseñaron
  7. Cuando no se sabe comunicar, se produce la violencia
  8. la democracia es una relacion de igualdad
    1. la educacion es una preparacion para la democracia
      1. la educacion es un instrumento revolucionario
      2. estamos en manos de aquillos que educamos
        Tenemos que educar para que los educados ean mejores
    2. la autoridad bien entedida ayuda a a crecer
      1. En virtud
      2. en conocimiento
  9. La seguridad depende de
    1. Justicia
    2. Equilibrio
¿Por que las relfexiones eticas actuales no responden a la realidad colombiana? (Fidel Llinas)
1. Las raices de la etica colombiiana fueron
  1. Utilitarista
    1. el ser humano busca en el placer una de las formas de encontrar felicidad
      1. en Colombia no fue bien utilizado puesto a que se aplicaba “solo vale lo mío, lo otro no cuenta”
  2. marrxista
    1. Etica basada en la defensa del otro
    2. Tuvo 2 facetaas
      1. mo critica al utilitarismo y cristianismo
      2. como una etica propiamente dicha
    3. Fue considerada como ideologica
  3. Axiologica
    1. anunciaban nuevos valores, los cuales eran redeﬁnidos en la realidad concreta del ser colombiano que anhelaban valores como
      1. valores: la vida, la paz, el diálogo, la libertad, la tolerancia, la justicia
      2. no tuvo receptividad porque la escala de valores no es igual para unos, como para otros
  4. Comunicativa
    1. intento resolver problemas de violencia por medio del dialogo
    2. Pretendia paz sin el empleo de la fuerza
  5. Liberacionista
    1. se ha aproximado a los problemas sociales de Colombia
      1. Interpretacion de la curda realidad del pais
      2. recuperacion historica de ls ideas de principales intelectuales en base a justicia libertad y alteridad
      3. su reflexion quedo demarcada por la lucha entre poderosos
Debate en torno al ulticulturalismo. Ciudadania y pluralidad cultural (Esteban Anchustegui)
1. Plantea 3 enfoques
  1. Enfoque de democcracia deliberativa
    1. este enfoque se basa en la ciudadania , sus derecuos y el contraste de la cuntural y el limite de la etica social
  2. enfoque Liberal Clasico
    1. se basa en el individualismo, distribucion de lo publico y lo privado, neutralidad del estado y politica de tolerancia .
  3. Enfoque de multiculturalismo
    1. se basa en identidad, autorealizacion y reconocimiento

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