7050643
Description
Mind Map by Jennifer Petria, updated more than 1 year ago
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Created by Jennifer Petria
about 8 years ago
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ROMANTICISMO
- Lengua y literatura en el Romanticismo
- movimiento social y artístico (1era mitad del S.XIX)
- PRINCIPAL OBJETIVO
- derecho a la libertad tanto individual como colectiva
- derecho a la libertad tanto individual como colectiva
- En España llega tarde con respecto a Europa, ya
que durante el reinado absolutista de Fernando VII
no se permitió la expresión ideológica, pero cuando
murió, en 1833, este movimiento se instauró hasta
la segunda mitad del siglo.
- Los autores de esta época prescinden de
reglas clásicas: (veáse en notas)
Annotations:
- PASIÓN SUSTITUYE A RAZÓN= obras muy SUBJETIVAS -Mezcla de géneros -Combinación de verso y prosa -Empleo de distintas estructuras métricas en un mismo poema
- TEMA PRINCIPAL
- expresión de sentimientos y emociones personales
Annotations:
- La naturaleza les servía como reflejo de su estado de ánimo.
- La evocación del pasado medieval idealizado les
inspiró a crear muchas obras narrativas y
dramáticas
- expresión de sentimientos y emociones personales
- Durante este movimiento, se revaloró las obras de la
tradición oral, a esto se le llama "respeto por las
identidades de todos los pueblos", lo que supuso un
impulso a experimentar la literatura en las lenguas
gallega, vasca y catalana
- PRINCIPAL OBJETIVO
- JOSÉ DE ESPRONCEDA
- (1808-1842) En sus poesías
predomina el género lírico,
habla de actividad literaria
y política. Después de sus
años de exilio, donde
conoce el Romanticismo, el
estilo de Espronceda
evoluciona desde estética
neoclásica de sus primeras
composiciones hacia una
expresión de apariencia en
la que se mezclan géneros
y esquemas métricos
- TEMÁTICAS
- Ideales románticos
(Canción del pirata)
- Experiencia vital y
amorosa (Canto a Teresa)
- Ideales románticos
(Canción del pirata)
- TEMÁTICAS
- (1808-1842) En sus poesías
predomina el género lírico,
habla de actividad literaria
y política. Después de sus
años de exilio, donde
conoce el Romanticismo, el
estilo de Espronceda
evoluciona desde estética
neoclásica de sus primeras
composiciones hacia una
expresión de apariencia en
la que se mezclan géneros
y esquemas métricos
- GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
- Colaboró con algún medio para ganarse la
vida,como en periódicos y revistas donde
publicaba composiciones hoy conocidas
como "Rimas" (poemas líricos) o "Leyendas"
(relatos fantásticos)
- El estilo en las Rimas: uso del paralelismo,
correlación, léxico sencillo y rima asonante
- TEMAS: deseo de
expresarse a través de la
poesía, análisis de su
estado de ánimo a
través de la vivencia
amorosa y la desolación
y el pesimismo ante la
vida
- TEMAS: deseo de
expresarse a través de la
poesía, análisis de su
estado de ánimo a
través de la vivencia
amorosa y la desolación
y el pesimismo ante la
vida
- El estilo en las Rimas: uso del paralelismo,
correlación, léxico sencillo y rima asonante
- Colaboró con algún medio para ganarse la
vida,como en periódicos y revistas donde
publicaba composiciones hoy conocidas
como "Rimas" (poemas líricos) o "Leyendas"
(relatos fantásticos)
- movimiento social y artístico (1era mitad del S.XIX)
- Lírica en el Romanticismo
- En España hay dos etapas de cronología en el género lírico:
- 1.- Vinculado a la actividad
política. Los poetas se muestran
desacuerdo con la sociedad y se
expresan con exaltación y
exageración, aunque respetan
las estructuras métricas
- 2.ROMANTICISMO TARDÍO; se
abandona la conciencia social y se
centra la expresión de sentimientos
personales. Tono pesimista y la
métrica se emplea con libertad
- Gustavo Adolfo Bécquer y Rosalía de Castro
- 1.- Vinculado a la actividad
política. Los poetas se muestran
desacuerdo con la sociedad y se
expresan con exaltación y
exageración, aunque respetan
las estructuras métricas
- En España hay dos etapas de cronología en el género lírico:
- La narrativa en el Romanticismo
- OBJETIVO
- Hacer saber al público
sobre los elementos que
forman parte de la
identidad del país
- ¿Cómo lo
consigue?
- 2.- La observación del
presente=punto de partida
para la novela costumbrista
(Cecilia Bohr) y el artículo de
costumbres (Ramón
Mesoneros)
- 1.-Algunos elaboran sus
argumentos a partir de la
evolución del pasado (Edad
Media idealizada)= -novela
histórica (Enrique Gil y
Carrasco) -Leyendas (en
prosa- Gustavo A.B) (en
verso-Duque de Rivas)
- Ambos narran historias dónde lo
más importante es describir el
ambiente y los personajes
típicos de España y se
consideran procedentes de la
corriente literaria posterior
(REALISMO) intención crítica
- 2.- La observación del
presente=punto de partida
para la novela costumbrista
(Cecilia Bohr) y el artículo de
costumbres (Ramón
Mesoneros)
- ¿Cómo lo
consigue?
- Hacer saber al público
sobre los elementos que
forman parte de la
identidad del país
- Mariano José de Larra
(1809-1837)
- A pesar de haber vivido en el exilio a causa
de las ideas de su padre, tuvo una
formación sólida y cosmopolita, y se le
considera heredero de los ilustrados, cuyos
proyectos para la mejora del país defendió
y propagó a través de sus artículos
periodísticos, su creación más singular y
conocida. Es un buen ejemplo de
romántico liberal
- Estilo: claro y directo. Emplea con
frecuencia la ironía para exponer de
manera humorística los defectos
sociales que pretende combatir, y
como su léxico es sencillo, sus artículos
son publicaciones aceptadas por un
público muy amplio. Larra va teniendo
cada vez un tono más pesimista y
amargo ya que él mismo se da cuenta
de que es imposible reformar el país.
- Estilo: claro y directo. Emplea con
frecuencia la ironía para exponer de
manera humorística los defectos
sociales que pretende combatir, y
como su léxico es sencillo, sus artículos
son publicaciones aceptadas por un
público muy amplio. Larra va teniendo
cada vez un tono más pesimista y
amargo ya que él mismo se da cuenta
de que es imposible reformar el país.
- A pesar de haber vivido en el exilio a causa
de las ideas de su padre, tuvo una
formación sólida y cosmopolita, y se le
considera heredero de los ilustrados, cuyos
proyectos para la mejora del país defendió
y propagó a través de sus artículos
periodísticos, su creación más singular y
conocida. Es un buen ejemplo de
romántico liberal
- OBJETIVO
- El teatro en el Romanticismo
- Inspirado en el teatro español del S.XVII. Características:
1.-No se respeta la unidad de espacio-acción-tiempo.
2.-Obras escritas en verso, aunque algunas están escritas
en prosa. 3.-Se dividen en 5 actos. 4.-Destaca la tragedia y
aparece la tragicomedia. 5.-Ambientado en la Edad Media.
6.-Escenas nocturnas y fúnebres. 7.-Argumentos
complicados. 8.-Poco verosímil
- Inspirado en el teatro español del S.XVII. Características:
1.-No se respeta la unidad de espacio-acción-tiempo.
2.-Obras escritas en verso, aunque algunas están escritas
en prosa. 3.-Se dividen en 5 actos. 4.-Destaca la tragedia y
aparece la tragicomedia. 5.-Ambientado en la Edad Media.
6.-Escenas nocturnas y fúnebres. 7.-Argumentos
complicados. 8.-Poco verosímil
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