INDUSTRIALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

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TEORIAS DE LA ENSEÑANZA :
MONICA SABOGAL
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MONICA SABOGAL
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INDUSTRIALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
  1. Otto Peters
    1. EDUCACION A DISTANCIA
      1. forma industrializada de la enseñanza-aprendizaje
        1. no pudo existir antes de la era industrial.
          1. Propone métodos que analizan sistemáticamente los procesos de trabajo
          2. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS
            1. Usa la racionalización de los costos e infraestructura
              1. Uso de medios de comunicación modernos en la mecanización del proceso
                1. Se plantean especialistas en las tareas específicas.
                  1. Visualiza una mejora de la oferta de programas a distancia con la condición de inversión y mejoramiento de la calidad
                    1. La etapa preparatoria es muy importante en el proceso
                      1. La planificación anterior a la fase de desarrolloes de gran importancia.
                        1. Debe existir una predeterminación de todos los puntos del ciclo
                        2. PAPEL DEL ESTUDIANTE
                          1. No se atiende al estudiante como sujeto y todas sus implicaciones
                            1. se objetiviza como parte del proceso de enseñanza
                              1. El estudiante es un producto en serie de detalles programados
                              2. PROCESOS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE
                                1. Se especifica como aspecto fundamental la organización efectiva y racional del método de enseñanza
                                  1. El papel original del profesor es reducido al de un asesor
                                    1. las funciones de enseñanza se objetivizan
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