COACHING

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Miguel Caso
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Miguel Caso
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COACHING
  1. ELEMENTOS DEL COACHING
    1. COACHEE
      1. MODELO MENTAL: Creencias Valores Limitaciones Fortalezas
        1. TOMA DE DECISIONES
          1. Moverse en una direccion
            1. Despegar todo el potencial
        2. COACH
          1. Liberar el potencial del COACHEE
            1. Mejorar el rendimiento del COACHEE
            2. DESARROLO
              1. PERSONAL
                1. HABILIDADES
            3. Escuela Norteamericana:
              1. Falta de profundidad
                1. Modelo 5x15 MODELO COACHVILLE
                  1. 1.-Competencias 2.-Clarificadores 3.-Productos 4.-Puntos de estilo 5.-Marcas
                  2. Thomas Leonard
                  3. Escuela Chilena-Ontológica
                    1. EL CAMBIO PROFUNDO DE LA PERSONA
                      1. LENGUAJE=REALIDADES
                        1. Seres humanos=Seres lingüisticos
                          1. construccion del ser humano a través del lenguaje
                        2. PRINCIPIOS
                          1. Mundos interpretativos
                            1. La ACCIÓN genera SER
                          2. Escuela Europea
                            1. 3 premisas
                              1. Eleva la CONCIENCIA Asume RESPONSABILIDAD Desarrolar CONFIANZA
                                1. Ver a las personas como pueden legar a SER
                              2. HERRAMIENTA GROW
                                1. METAS
                                  1. Meta final
                                    1. Meta de desempeño
                                      1. Meta de proceso
                                      2. REALITY- Situación presente
                                        1. Plan de acción Graham Alexander W WHAT//WHEN//WHO//WILL
                                      3. COACHING SISTEMATICO
                                        1. Aplicado al presente
                                          1. Centrado en capacidades/potenciales
                                            1. Junta las tres vertientes
                                              1. No es una escuela
                                                1. Orientado a resultados
                                                2. Procesos de aprendizaje/// Desarrollo personal y organizacional/// Incrementa la satisfacción
                                                  1. ESCUELAS
                                                    Show full summary Hide full summary

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