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Mapa mental

Sistema de numeración decimal

Toño Martínez Terán Magisterio (Educación) Español

Mapa mental sobre el sistema de numeración decimal: dificultades con los decimales en primaria y estrategias efectivas

Mapa mental: Sistema de numeración decimal

Contenido del mapa

Sistema de numeración decimal

  1. ¿Por qué el trabajo con los decimales se vuelve complejo en la escuela primaria?

    • Clases improvisadas
    • Nulo interés por el tema
    • Apatía por estudio y/o clase
    • Falta de vinculación hacia la vida ordinaria
    • Carencia de razonamiento
    • Clases monótonas
    • Clases y explicación tradicionalista
  2. ¿Cuál es la estrategia que da mejores resultados para trabajar los decimales en la escuela primaria?

    • Desarollo de material ludico
    • Presentando la teoría entendible
    • Comprensión real del alumno
    • De lo sencillo a lo complejo
    • Basado en objetivos
      • Claros y esperados
    • Trabajo colaborativo
    • Solución de problemas de vida cotidiana

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