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Mind Map by Libny Martinez, updated more than 1 year ago
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LA TEORÍA SOCIAL DEL APRENDIZAJE
- aprendizaje por observación
- modelado
- En todas las culturas, los niños adquieren o modifican patrones complejos
- mecanismos cognitivos complejos
- pautas de acción social
- efectos
- instructor
- inhibición o desinhibición
- facilitación
- estimulación ambiental
- activación de emociones
- instructor
- efectos
- mecanismos cognitivos complejos
- 3 tipos de incentivos
- directos
- vicarios
- autoproducidos
- directos
- En todas las culturas, los niños adquieren o modifican patrones complejos
- modelado
- aprendizaje y predicción
- predicción--> estímulo
- aprendiz
- predictor activo
- valor predictivo
- valor predictivo
- aprende expectativa
- predictor activo
- capacidad simbólica humana
- aprendiz
- predicción--> estímulo
- motivación y aprendizaje de la teoría cognitiva social
- interés
- consecuencia de satisfacciones
- metas desafiantes y
autopercepciones de eficacia
- cuanto más altas fueron
las metas que se
propusieron a sí mismos,
más se esforzaron
- cuanto más altas fueron
las metas que se
propusieron a sí mismos,
más se esforzaron
- metas desafiantes y
autopercepciones de eficacia
- consecuencia de satisfacciones
- interés
- pensamiento y regulación cognitiva de la acción
- pensamiento humano
- adaptativo
- las personas que no reconocen la relación
entre sus actos y los resultados de esos
actos no aprenden
- la observación de los efectos producidos
por las acciones de otro proporciona una
comprobación de los pensamientos
propios
- "regular activamente nuestra
propia conducta y de ofrecer una
resistencia activa y creadora a las
influencias ambientales"
- las personas que no reconocen la relación
entre sus actos y los resultados de esos
actos no aprenden
- adaptativo
- pensamiento humano
- Teoria Implicita del sentido común
- Modo simbolico Interno
- Modo simbolico Interno
- Teorías Explicitas
- Naturaleza Humana Y causas de la conducta
- Psicólogos
- Psicólogos
- Naturaleza Humana Y causas de la conducta
- Teorias Dinámicas
- Comportammiento
- Interacción fuerzas internas
- Interacción fuerzas internas
- Comportammiento
- Metas de la Educación
- Enseñar a emplear su mundodo imterno
- Regular conducta
- Reflexión
- Aprender conductas
- Regular conducta
- Enseñar a emplear su mundodo imterno
- Conductismo Radical (Skinner, 1953, 1969)
- Contingencia del Medio
- Despoja papel autoreflexivo
- lema Psicoanalistas
- De mis pasos en la Tierra, responda el ello, y no yo.
- De mis pasos en la Tierra, responda el ello, y no yo.
- Despoja papel autoreflexivo
- Contingencia del Medio
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