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LAS RESPUESTAS A LAS NECESIDADES
EDUCATIVAS
- Los escolares con dificultades en el aprendizaje no
desarrollan adecuadamente una conciencia sobre el
segmento del lenguaje.
- Estrategias a Utilizar
- Estrategias a Utilizar
- PROGRAMA PARA AÑADIR FONOS
- Esta tarea consiste en construir una nueva
palabra añadiendo un fono a otra palabra inicial.
- PROGRAMA PARA ESCRIBIR UNA PALABRA
- PROGRAMA PARA ESCRIBIR UNA PALABRA
- Esta tarea consiste en construir una nueva
palabra añadiendo un fono a otra palabra inicial.
- PROGRAMA PARA GENERALIZAR LA CAPACIDAD
DE ESCRIBIR UNA PALABRA
- Dificultades en la lectoescritura
- programa de intervención
- Ayudas Individualizadas Estrategias
cognitivo, conductuales
- Ayudas Individualizadas Estrategias
cognitivo, conductuales
- plano
fonológico.
- Se define como la agrupación de sonidos propios de los
fonemas para cada lengua y su adecuado desarrollo de dicho
nivel en la primera infancia permite construir un lenguaje que
posibilita la comunicación.
- Se define como la agrupación de sonidos propios de los
fonemas para cada lengua y su adecuado desarrollo de dicho
nivel en la primera infancia permite construir un lenguaje que
posibilita la comunicación.
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