El ambiente se deriva de la interacción del
hombre con el entorno natural que lo
rodea. Se trata de una concepción activa
que involucra al ser humano y por tanto
involucra acciones pedagógicas en las que,
quienes aprenden, están en condiciones de
reflexionar sobre su propia acción y sobre
las de otros, en relación con el ambiente.
¿Qué es?
El ambiente es concebido como
construcción diaria, reflexión
cotidiana, singularidad permanente
que asegure la diversidad y con ella la
riqueza de la vida en relación
Es un escenario donde interactúan y
se relacionan una serie de
elementos y factores ambientales
que propiciarán un tipo de
aprendizaje particular.
Se puede utilizar como:
Problema para solucionar: Recurso para administrar, (por ser un
recurso, el ambiente se agota y se degrada, por ello se debe
aprender a administrarlo) medio de vida para conocer (el
ambiente propio para desarrollar un sentimiento de pertenencia)
comunitario para participar medio de vida compartido, solidario y
democrático
Tareas para disponer de un ambiente de aprendizaje:
Organización espacial
Organización para propósitos especiales
Dotación y disposición para el aprendizaje
Tipos
Áulico
Las actividades de
enseñanza-aprendizaje se
desarrollan en el salón de clase.
Real
Puede ser un laboratorio, una empresa, clínica,
biblioteca, áreas verdes; es decir, escenarios
reales donde se puede constatar la aplicación
de los conocimientos y habilidades adquiridas,
incluyendo también la práctica de actitudes y
valores.
Virtual
son los que se crean mediante el uso de
las Tecnologías de la Información y la
Comunicación.