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EVALUACIÓN

Description

Mapa conceptual realizado para un trabajo requerido en el ramo de Evaluación, para la carrera de Pedagogía.
Matias Mejias Altamirano
Mind Map by Matias Mejias Altamirano, updated more than 1 year ago
Matias Mejias Altamirano
Created by Matias Mejias Altamirano almost 8 years ago
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Resource summary

EVALUACIÓN
  1. A quien se aplica?
    1. TIPOS DE EVALUACIÓN
      1. Se clasifican según
        1. Finalidad y función
          1. FORMATIVA
            1. SUMATIVA
            2. Extensión
              1. GLOBAL
                1. PARCIAL
                2. Agentes evaluadores
                  1. EVALUACIÓN EXTERNA
                    1. EVALUACIÓN INTERNA
                      1. AUTOEVALUACIÓN
                        1. HETEROEVALUACIÓN
                          1. COEVALUACIÓN
                        2. Momento de aplicación
                          1. INICIAL
                            1. PROCESUAL
                              1. FINAL
                              2. Criterio de evaluación
                                1. AUTOREFERENCIA
                                  1. HETEROREFERENCIA
                                    1. REFERENCIA NORMATIVA
                                2. Que es?
                                  1. Es la piedra angular de la
                                    1. EDUCACION
                                      1. Que cuenta con sujetos que la conforman
                                        1. ESTUDIANTES
                                          1. COMUNIDAD EN GENERAL
                                            1. DIRECTIVOS
                                              1. DOCENTES
                                          2. UN PROCESO CONSTANTE
                                          3. Cual es su origen?
                                            1. Es inherente a cualquier actividad voluntaria
                                            2. En que ámbitos puede aplicarse?
                                              1. Destrezas
                                                1. Proceso docente
                                                  1. Actitudes
                                                    1. Sistema educacional
                                                      1. Centro escolar
                                                      2. Que evalúa?
                                                        1. PROCEDIMIENTOS
                                                          1. ACTITUDINALES
                                                            1. PROCEDIMENTALES
                                                              1. CONCEPTUALES
                                                            2. Cual es su utilidad?
                                                              1. Sirve como guía y orientación al evaluador
                                                                1. PRESCRIBE
                                                                  1. COMO?
                                                                    1. QUE?
                                                                      1. ENSEÑAR
                                                                      2. CUANDO?
                                                                        1. POR QUE?
                                                                        2. Determina
                                                                          1. PROMOCION
                                                                            1. Ascenso de nivel
                                                                            2. FRACASO
                                                                              1. Tratarse de forma inmediata!
                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                          Francisco Baez
                                                                          La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                                                          mpz.261094
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                                                                          El Proceso Educativo y sus Actores
                                                                          María Adriana IMsecu
                                                                          La definición y principales características de la escuela.
                                                                          flor savalza
                                                                          Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                                                          FLOR ELIA CORDERO TOSCANO
                                                                          "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                                                                          Carolina Lucumi
                                                                          Educación y ética para una ciudadanía mundial por Marta Nussbaum
                                                                          Valeria Acevedo
                                                                          Browse Library