componentes han sido divididos en
algunos ejes temáticos
ejes temáticos :
TODOS LO NIÑOS Y NIÑAS
SUJETOS DE DERECHOSl
LA FAMILIA
ESTADO
SOCIEDAD
DERECHO A LA IGUALDAD
todos los niños(as)
tienen los mismos
Derechos, sin
importar su raza,
orientación sexual
nivel socio-económico,
etc.
aprender a reconocer a los
niños(as) como personas
humanas, en toda la
aceptación y sin limites
se deben
orientar las
políticas
públicas en
relación a la
infancia
promover la protección integral
el estado y la sociedad Reconoce
un conjunto universal de
Derechos
postenidos bajo el
principio de
igualdad,protección
efectiva,autonomía,
libertad de expresión,
etc.
fundamento significativo en las practicas
pedagógicas, ya que nos permiten formar a los infantes de manera
integral,teniendo en cuenta sus gustos e intereses personales; con la
perspectiva de promover una educación con sentido.
se debe valorar la
autonomía progresiva de
los niños(as)
fundamentar los intereses
superiores de cada niño(a), sin
discriminación alguna