Educación

Educación

Definiciones
1. Desarrollo del ser humano mediante la creación de entornos prácticos que ayudan a preservar la vida de la especie
2. Garantizar el desarrollo del ser humano mediante la conducción y el encauzamiento de disposiciones ya existentes en él
Contexto
1. El contexto tiene un carácter relacional de elementos económicos, sociales, políticos, históricos y culturales
2. Todos y cada uno de los educando son diferentes, por lo tanto, necesitan de un maestro que reconozca y entienda esa realidad
Reflexiones
1. El cuestionamiento continuo del sistema educativo ayuda a mejorarlo
2. Es importante que cualquier tipo de cuestionamiento y critica al sistema se haga desde el contexto al cual se pertenece
Políticas vigentes más importantes
1. Aprender a conocer
2. Aprender a hacer
3. Aprender a ser
4. Aprender a convivir
Modelos Pedagógicos más importantes
1. Tradicionalismo
  1. Tiende a no permitir que los aprendices se salgan de paradigmas ya predeterminados por la iglesia
2. Conductismo
  1. Aparece la maquina como metáfora de la educación, se enseñan conductas que deben de replicarse
  2. Aún existen instituciones que se basan en gran parte en estos modelos
3. Pedagogías activas
  1. El maestro es quien diseña situaciones en donde el estudiante puede llegar a su autorrealización, pero dando le la oportunidad de ser y experimentar por si mismo
4. Pedagogías cognitivas
  1. Es el sujeto que aprende el que procesa y le da sentido a la información
  2. El enfoque del SENA
    1. El desarrollo por competencia del SENA se basa en el modelo congnitivista y la teoría del aprendizaje significativo
      1. El desarrollo por competencias, es la capacidad para interactuar idóneamente consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los entornos productivo y social
5. Pedagogías socio-constructivistas
  1. Considera a la sociedad y la cultura como propulsoras de las interacciones sociales que permiten el proceso de aprendizaje del estudiante
6. Pedagogías criticas
  1. Un ciudadano que ejerza su rol con compromiso, solidaridad, conciencia critica y espíritu reflexivo hacia los contextos políticos en los cuales vive

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