Escribio el libro :
Realidad mental ,
mundos posibles .
La cultura o exterior
El individuo analiza y hace parte de la
realidad social.
Procesa y crea Aprendizaje ,
posibles por procesos
cognitivos.
Teoria cognitiva de Jerome Bruner.
El ser humano es capaz de
transformar el conocimiento.
Ya que el
aprendizaje es
activo.
Las necesidades , pueden
frustrar el progreso del
aprendizaje
Puede utilizar el
andamiaje
Obtener conocimiento por
medio de ayudas externas.
La idea de su teoría:
Antecedentes
Nació 1 octubre
1995
Estudio en la
universidad de
Duke
1933 primer
contacto con la
psicología
En 1938 ingreso a
Harvard
1941 se doctoro en
psicología
trabajo segunda guerra
mundial
experto conflictos psicologicos
Estudio actitudes y efectos de la
propaganda
1945 regreso a Harvard
1952 profesor de tiempo completo
Estudio del Pensamiento
En términos de operador lógico
Formación
de conceptos
creación de
proposiciones
experimentos
discernir, categorías
comunes
estrategias
rapidas
lentas
eficaces
campo
educativo
tres
modalidades
enactiva
iconica
simbolica
pensamiento
narrativo
5 elementos
escenarios
recursos
acciones
metas
personajes
pensamiento
paradigmatico
racional
formal
Realizado por : Paola Rincon y Natalia Osorio. Nrc: 1100
Bibliografia:Bruner, J. S. (Ed.). (1980). Investigaciones
sobre el desarrollo cognitivo . Pensamiento y Lenguaje ,
Medina A , Mc Graw Hill.