Directrices para la (ASIGNATURA)enseñanza de la lengua
indígena
espacio curricular
estudio, análisis y
reflexión de la lengua
indígena
LENGUA MATERNA
(NATIVA)
Apropiación de
PRÁCTICAS SOCIALES
Annotations:
Derechos cultruales y lingüísticos de los pueblos indígenas
contextos de
interacción
significativos
Exponer la utilización de
recursos lingüísticos para
que experimente con
ellos textos, explore y
enriquezca
orientadas con una
finalidad comunicativa
Annotations:
Historias ligadas a una situación cultural paricular
Prácticas sociales que rigen
la vida de una comunidad: se
pasan de generación en
generación, mostrando su
visión del mundo
Formar estudiantes
PLURILINGÜES,
sensibles a la
diversidad cultural y
lingüístico
como objeto de estudio: selecciona,
organiza y distribuye contenidos, más
enfoque pedagógico para su enseñanza
4 ÁMBITOS:1.- La familia y
comunidad 2.- Tradición oral, los
testimonios históricos & lectura
3.- Vida intercomunitaria y rel
con otros pueblo y 4.- El estudio
y la difusión del conocimiento