Los profesores como Intelectuales- Transformativos

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1. Lo que hace que
   1. bajen a un nivel de técnicos superiores (tecnócratas)
      1. LLevando a cabo dictámenes de expertos ajenos a la realidad educativa
         1. y
            1. Limitando su habilidad de crítica y reflexión sobre el ejercicio que requiere su profesión

1. O poder oculto
   1. Desarrollo de creciente ideologías instrumentales
   2. A los futuros maestros se les enseñan metodologías que parecen negar la necesidad misma del pensamiento crítico
   3. Reducción de la autonomía del profesor con respeco al desarrollo y planificación de currículos.

1. D. Intelectual
   1. Intereses en lo ideológico y político, reflexionando sobre el gran papel que ejercen y la crítica a las ideologías que son contraproducentes tanto económicas como administrativas
2. D. Transformativo
   1. LLamados a Transformar el sistema educativo
      1. El Docente Intelectual- Tranformativo
         1. se vé en la necesidad de
            1. conseguir que lo pedagógivo sea más político y viceversa
               1. intereses políticos de naturaleza liberadora, que traten a los estudiantes como sujetos críticos
               2. La escuela debe pronunciarse contra injusticias, económicas y sociales tanto dentro como fuera de ella.
            2. Desarrollar un discurso que conjugue la crítica con el de la posibilidad
               1. Los estudiantes deben luchar para el fin de desesperanza