Proposta Triangular

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Arte, Educação e Música.
Anderson Borges
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Anderson Borges
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Proposta Triangular
  1. Produção
    1. É a produção do aluno e de produtores de arte em geral, é o fazer, é a parte prática.
      1. Na educação, é o fazer; diz respeito ao conhecimento artístico do aluno.
        1. Está relacionado com o processo criativo.
        2. Fruição
          1. Oportunizar o aluno a ver, ouvir, sentir, assistir a manifestações artísticas do universo relacionado à arte.
            1. Obras de arte
              1. Peças teatras
                1. Espetáculos de danças
                  1. Concertos musicais
                  2. Apreciação
                    1. Conhecimento Estético
                  3. Reflexão
                    1. É pensar sobre o trabalho artístico pessoal e de outros.
                      1. Refletir sobre as formas encontradas na natureza em culturas diversas.
                        1. É a compreensão da arte como processo cultural e histórico
                          1. A Reflexão articula-se com o conhecimento contextualizado, pois envolve o contexto histórico.
                            1. Política
                              1. Econômico
                                1. Sociocultural
                                  1. Contribui para compreensão de seus conteúdos explícitos e implícitos.
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