Projektarbeit

Annotations:

• mögliche Fragestellungen: - Wie lassen sich Kinder mit Förderbedarf im Bereich der Selbständigkeit + wenig Sprachkenntnissen mit dem TEACCH-Ansatz zu mehr Selbständigkeit bringen? - Wie lässt sich durch strukturierte Aufgabenstellungen die Arbeitsausdauer steigern? - Begriffe im Pschyrembel nachschlagen

1. Selbsteinschätzung
   1. AMPEL
2. Theorie
   1. TEACCH
   2. Werkstatt
   3. Handlungsplanung
      1. Arbeitsschritte
         1. Visualisieren
            1. Fotos
            2. Piktogramm
            3. Zeichnung
         2. Auditiv

            Annotations:

            • Anybook
      2. Handlungsablauf

         Annotations:

         • abnehmende Handlungsablaufs-Hilfen: z.B. Tischsets mit sämtlichem Geschirr, dann immer weniger oder nur angedeutet
   4. Begriffe
      1. Ansatz
      2. Methode
3. Kontiunität
4. Kinder
   1. Grosse
      1. JO
      2. ES
      3. GS
      4. LK
      5. FH
      6. JO
      7. NF
      8. AS
      9. ES
      10. AB
   2. Kleine
      1. AB
      2. AA
      3. OB
      4. LW
      5. AT
      6. MB
      7. AM
      8. MF
      9. MS
      10. LD
5. Ausdauer
6. Restaurant
   1. Küche

      Annotations:

      • Küchenchef
      1. Apéro-Chrämli
         1. Suppe
      2. Brot backen
         1. Brote belegen
            1. Sandwich
      3. Salatsauce
         1. Gemüse-Dip
      4. Apfeljalousien
         1. Bananen-Dessert
            1. Frucht-Spiessli
      5. Sirup
         1. Tee
            1. Kaffee
   2. Service
      1. Schürze binden

         Annotations:

         • ProKiga-Mappe: "Binden" re/li-Händer "Albanisch binden" (Eliane fragen)
         1. Tisch decken

            Annotations:

            • Arbeitsblätter aus 1,2,Papagei Plan eines korrekten Gedecks aufhängen
            1. Tischtücher
               1. Tablett

                  Annotations:

                  • Tablett basteln m. Nonslip
   3. Dekoration
      1. Schürze bedrucken
         1. Servietten falten
            1. Blumenväsli

               Annotations:

               • mit Serviettentechnik
               • mit Serviettentechnik
               1. Tischsets
   4. Einkauf
      1. Lädeli
      2. "Wir spielen Einkaufen"
   5. Kasse
      1. Geld
   6. Hygiene
      1. Hände waschen
   7. Diverses
      1. Trainingsaufgabe

         Annotations:

         • in Klasse geben Anregung für Zuhause
      2. Zeit / Uhr
      3. Telefonieren
      4. Rezeptbüchli
      5. Znüniplausch
      6. Salatsaucen-RAP
      7. Kochlöffel-Diplom
      8. Restaurant-Schild
      9. Speise&Getränke-Karte
      10. Rollenspiel
      11. narrativer Zugang
          1. Leitfigur
          2. Storytelling