MODELOS PEDAGÓGICOS

Constructivismo
1. Piaget, Ausubel y Bruner
  1. Corriente pedagógica
    1. SUJETO
      1. Necesita
        herramientas
        construir
        resolver
        situación problémica
      2. reconstruye
        experiencia interna
      3. rol activo
      4. pensamiento crítico
    2. profesor
      1. guía el proceso
      2. motiva
      3. apoya
      4. crea estrategias
2. ventajas
  1. promueve el proceso de pensar
  2. aprendizaje significativo
    1. educación de calidad
  3. aprendizaje funcional
3. desventajas
  1. dificulta
    1. la evaluación
    2. educación masiva
  2. falta de motivación del tutor
    1. genera
      1. aspecto negativo en el aprendizaje del estudiante
  3. docentes poco capacitados
Conectivismo
1. George Siemens, Stephen Downes
  1. teoría del aprendizaje para la era digital
    1. teoría alternativa
      1. integración de principios explorados por las teorías de caos,
        redes
        complejidad
        auto-organización.
        neurociencia
      2. aprendizaje y conocimiento
        dependen de la diversidad de opiniones
2. ventajas
  1. ajuste continuo de la realidad
    1. a favor de los nativos digitales
  2. variedad de herramientas
    1. acceder al conocimiento requerido
  3. aprendizaje
    1. cooperativo
    2. colaborativo
  4. propicia
    1. desarrollo de habilidades
      1. individual
      2. grupal
      3. mixta
3. desventajas
  1. diversidad de nodos y conocimientos
    1. dificulta
      1. garantizar
        disponibilidad
        calidad
        correctitud
        información
        propicie el aprendizaje
  2. requiere
    1. nueva metdodología
      1. enseñanza aprendizaje
    2. creación de AVA
    3. docentes capacitados
  3. vulnerabilidad del aprendizaje

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