DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

pensamiento
1. accion interna
2. humano
  1. Dimensión relacional
  2. Dimensión social
Reflexión educativa
1. Dsarrollo del pensamiento
  1. PERSONALIDAD
2. Dimensiones
  1. social
  2. corporal
  3. fisica
  4. afectiva
3. DIMENSION COGNITIVA
  1. como se adquiere un comportamiento inteligente
    1. metas
    2. Resolución de problemas
  2. DESARROLLISTAS
    1. evolución estructuras mentales
      1. PIAGET
        estructura lógica conceptual
        cambio conceptual
        conocimientos previos
    2. Factores socio/históricos interacción social
      1. VIGOTSKY
        el desarrollo
        procesos sociales
        mediadores
        ZDP
  3. PSICOMETRICOS
    1. Miden la inteligencia en cantidad
  4. ENFOQUE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
RETOS EDUCATIVOS
1. 1. arquetipos, idializados
    1. la comprensión del saber instaurada desde el nacimiento
2. siglo XX
  1. estímulos ambientales
¿Cómo desarrollar el pensamiento humano?
¿Qué es el pensamiento?
no se logra solo por la buena acción de la escuela
1. 2. DIFICULTADES TEÓRICAS O PRÁCTICAS
    1. 1. conocimiento y procesos
        contenidos escolares
      2. definición de las relaciones: pensamiento, acción y lenguaje
      3. Uso de variables psicológicas para la explicación
      4. olvido del factor social y personal
      5. evaluación
        no se tiene claridad sobre el uso de los resultados
      6. entre todas la teorias del pensamiento no sabemos cual elegir y por que????
TENDENCIAS
1. 1. enfoque conductual
    1. educación centrada en la conducta
      1. el pensamiento no es relevante, lo importante son los desempeños
  2. enfoque psicométrico
    1. resultados para promover y/o seleccionar estudiantes
  3. La Gestalt
    1. principios generales, ampliados conceptualización de la memoria y solución de problemas
  4. Los primeros intentos y la educación
    1. tecnología educativa
    2. medición de las aptitudes
      1. diagnosticos
    3. percepción como guía de aprendizaje
2. pensamiento y modelos de desarrollo
  1. modelo mecanicista
    1. conductismo
    2. el operacionalismo
    3. asociacionismo
    4. el ambientalismo
    5. cuantitativo
    6. determinantes extrínsecos
  2. modelo organicista
    1. El desarrollo no es por factores externos
  3. modelo contextualista
    1. culturales o socio históricos del desarrollo
      1. lenguaje
        promueve el cambio cognitivo
TEORÍAS DEL DESARROLLO
1. Constructivismo
2. conocimiento previo y cambio conceptual
3. mediaciones
ENFOQUE COMPUTACIONAL / REPRESENTACIONAL DE LA MENTE
1. ciencias cognitivas
2. sistemas de procesamiento de la información
3. metáfora comutacional
ENFOQUES ALTERNOS
1. Inteligencias múltiples
  1. Howard Gardner
2. Teoría de la mente
3. Pensamiento narrativo

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