Se fundamentan en el análisis de los
aspectos psicológicos existentes, en los
procesos que conducen al conocimiento de
la realidad objetiva, natural y propia, del
hombre
JEAN PIAGET
Creía que la infancia del individuo
juega un papel vital y activo con el
crecimiento de la inteligencia, y que el
niño aprende a través de hacer y
explorar activamente.
Estadios del
desarrollo
cognitivo
Pre-operacional
de los 2 a los 6
años
Operaciones
concretas
De los 7 a los 12
años
Operaciones
abstractas
de los 12 años en adelante
Considera que los niños construyen una
comprensión del mundo que les rodea,
luego experimentan discrepancias entre lo
que ya saben y lo que descubren en su
entorno
TOLMAN
Muestra una concepción sistemática de la
conducta, donde establece que la conducta
depende de una diversidad de factores que son
independientes entre sí, como la genética, la
maduración y los estímulos ambientales que
influyan en él.
Tolman menciona que los hombres y
los animales actúan principalmente a
metas propuestas para así, llegar a un
fin determinado y satisfactorio para el
sujeto.