Es muy interesante decir que el aprendizaje es dicho proceso en lo
cual se modifica y también se llegan a adquirir habilidades,
destrezas, conocimientos, conductas y también algo llamativo como
los valores
Otro concepto importante es también es muy importante saber
que el aprendizaje humano puede estar relacionado con la
educación y también el desarrollo personal
Otro concepto interesante es saber que este se
produce a través de los dichos cambios de conducta
que producen por si las experiencias
Tipos de inteligencia
Lógico-matemático: se emplea el razonamiento y
la deducción, se tienen la capacidad para manejar
los números de manera precisa razonando de
manera lógica. Emplean su hemisferio izquierdo.
Utilizada por los matemáticos y físicos
Lingüístico-verbal: es la que se utiliza, para
emplear las palabras de manera efectiva,
facilitando la comunicación ya sea de forma
oral o escrita. Utilizada por los escritores u
oradores
Corporal-kinestésico: se emplea para
expresar todo tipo de sentimientos e ideas
haciendo uso de su cuerpo y manos, se
desarrollan las habilidades físicas.
Utilizada por deportistas, bailarines,
artesanos, etc.
Espacial: Es la capacidad de percibir y pensar imágenes
en tres dimensiones, utilizada para ubicarnos en el
espacio donde nos movemos. Utilizada por escultores
arquitectos o pintores.
Musical: Es la sensibilidad hacia los ritmos, tonos y
timbres, que nos habilitan para percibir, crear o
transformar los sonidos y la música. Utilizada por
compositores o músicos.
Interpersonal: Es la capacidad para interrelacionarnos,
haciéndonos más sensibles, para percibir el lenguaje corporal
de las demás personas. Utilizada por psicólogos, políticos,
vendedores, etc.
Naturista: Es la capacidad y sensibilidad para utilizar y convivir
nuestro medio ambiente, incluyendo entorno, y seres vivos como son
plantas y animales. Utilizada por ecologistas, botánicos y personas
que aman la naturaleza.
Elementos
Caracteristicas y tipos de aprendizaje
Aprendizaje receptivo: Es el tipo de aprendizaje
en el que el sujeto solo necesita comprender el
contenido para poder reproducirlo, pero no
descubre nada.
Aprendizaje por descubrimiento: el sujeto no
recibe los contenidos de forma pasiva; descubre
los conceptos y sus relaciones y los reordena para
adaptarlos a su esquema cognitivo.
Aprendizaje repetitivo: se produce cuando el
alumno memoriza contenidos sin comprenderlos
o relacionarlos con sus conocimientos previos,
no encuentra significado a los contenidos
estudiados.
Aprendizaje significativo: es el aprendizaje en el cual el sujeto
relaciona sus conocimientos previos con los nuevos dotándolos así
de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas.