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Description
Mind Map by Hipatia González, updated more than 1 year ago
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Created by Hipatia González
over 4 years ago
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COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL DEL TALENTO HUMANO EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
- INSTITUCIONES FORMADORAS DE
INDIVIDUOS
- CRÍTICOS, CREATIVOS Y REFLEXIVOS
- CON CUALIDADES DE LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN
- CON COMPETENCIAS INDIVIDUALES PARA EL LOGRO DE LA EFICACIA Y EFICIENCIA DE SUS RECURSOS
- CRÍTICOS, CREATIVOS Y REFLEXIVOS
- ORGANIZACIONES EDUCATIVAS COMO SISTEMAS ABIERTOS
- REFORMA EDUCATIVA
- PROCESO DE TRANSFORMACIÓN
- FOMENTA ACCIONES COLECTIVAS PARA TRANSFORMAR LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN UNA COMUNIDAD
- COMUNIDAD EDUCATIVA: grupo de ciudadanos con metas comunes en relación
a la enseñanza aprendizaje, a la gestión administrativa, a la
comunidad y a la sociedad.
- COMUNIDAD EDUCATIVA: grupo de ciudadanos con metas comunes en relación
a la enseñanza aprendizaje, a la gestión administrativa, a la
comunidad y a la sociedad.
- GESTIÓN DEL DOCENTE EN EL
AULA , RENOVADA Y EFECTIVA
- PROVOCA APATÍA, BAJO DESEMPEÑO DEL DOCENTE, FALLA
EN LA COMUNICACIÓN
- PROCESO DE TRANSFORMACIÓN
- GESTIÓN DE LOS
GERENTES
- GARANTIZA EL ÉXITO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
- CARACTERÍSTICAS DE LOS LÍDERES
- CREATIVOS, PROPICIAN LOS CAMBIOS, FOMENTAN
LA ARMONÍA A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE
GRUPOS , SON FLEXIBLES Y CONSIDERA LA
OPINIÓN DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD.
- CREATIVOS, PROPICIAN LOS CAMBIOS, FOMENTAN
LA ARMONÍA A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE
GRUPOS , SON FLEXIBLES Y CONSIDERA LA
OPINIÓN DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD.
- GARANTIZA EL ÉXITO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
- REFORMA EDUCATIVA
- COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL.
DEFINICIONES
- DEFINICIONES
- Según Davis y Newstron, (2005): estudio y
aplicación de conocimientos relativos a la
manera en que las personas actúan
dentro de las organizaciones
- Para Schermerhorn, (2007). es el estudio de los individuos y
grupos dentro de las organizaciones. La cultura y el
comportamiento organizacional estan vinculados.
- Según Venet (2000) La organización es un lugar donde se
comparten valores, creencias y costumbres. Los elementos
que provienen de una cultura local – nacional se introducen
en la organización y facilitan la construcción de una
entidad propia.
- Según Kiniki y Kreitner, (2003). el comportamiento en
la organización son los resultados de los factores
organizacionales existentes (externos e internos), por
lo que es importante considerar las percepciones que
tenga el trabajador en diferentes aspectos, :factores
de liderazgo, dirección, estructura de la organización,
sistemas de incentivos, apoyo social.
- Según Davis y Newstron, (2005): estudio y
aplicación de conocimientos relativos a la
manera en que las personas actúan
dentro de las organizaciones
- Pensamiento sistémico en donde todos sus
elementos y aspectos se integran para formar
un todo.
- La meta es hacer más eficaces a los gerentes
educativos en la descripción, comprensión,
predicción y control de la conducta humana.
- Elementos clave: las personas, la
estructura, la tecnología y entorno externo.
- DEFINICIONES
- FACTOR HUMANO DENTRO DE LAS
ORGANIZACIONES
- PROPÓSITO FUNDAMENTAL DE UNA
ORGANIZACIÓN
- La creación de bienes o servicios para satisfacer las necesidades
de los clientes. Las organizaciones no lucrativas producen servicios
para beneficio público, como es el caso del cuidado de la salud, la
educación.
- La creación de bienes o servicios para satisfacer las necesidades
de los clientes. Las organizaciones no lucrativas producen servicios
para beneficio público, como es el caso del cuidado de la salud, la
educación.
- FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO
ORGANIZACIONAL
- ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
- Definición: Es cómo se dividen,
agrupan y coordinan formalmente
las tareas en el trabajo.
- Elementos básicos al diseñar la estructura de una organización:
especialización laboral, departamentalización, cadena de mandos,
tramo de control, centralización y descentralización y
formalización.
- Definición: Es cómo se dividen,
agrupan y coordinan formalmente
las tareas en el trabajo.
- COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
- Proceso específico por medio del cual la información avanza y se
intercambia a través de toda la organización. La información fluye a través
de estructuras formales e informales, y lo hace hacia arriba, hacia abajo y
lateralmente.
- Proceso específico por medio del cual la información avanza y se
intercambia a través de toda la organización. La información fluye a través
de estructuras formales e informales, y lo hace hacia arriba, hacia abajo y
lateralmente.
- CULTURA ORGANIZACIONAL
- Es cómo perciben los empleados sus características, si les gusta o
no. Se distingue el concepto de satisfacción laboral
- Es cómo perciben los empleados sus características, si les gusta o
no. Se distingue el concepto de satisfacción laboral
- CAMBIO ORGANIZACIONAL
- Para que una organización sobreviva, debe responder a los cambios del entorno. Se
deben estimular las innovaciones, facultar a los empleados y formar grupos de trabajo
para que respondan a los cambios de la mejor manera
- Para que una organización sobreviva, debe responder a los cambios del entorno. Se
deben estimular las innovaciones, facultar a los empleados y formar grupos de trabajo
para que respondan a los cambios de la mejor manera
- EQUIPOS O GRUPOS
- Un grupo de trabajo es aquel que se relaciona principalmente para
compartir la información y tomar decisiones para ayudar a cada
miembro a desenvolverse dentro de su área de responsabilidad
- El uso extenso de equipos crea el potencial para que la organización
genere mayores rendimientos sin incrementar insumos.
- Un grupo de trabajo es aquel que se relaciona principalmente para
compartir la información y tomar decisiones para ayudar a cada
miembro a desenvolverse dentro de su área de responsabilidad
- ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
- PROPÓSITO FUNDAMENTAL DE UNA
ORGANIZACIÓN
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