TEORÍAS FENOMENOLÓGICAS

CIENCIA Y CONOCIMIENTO
1. COGNICIÓN COMO SISTEMA VIVIENTE
  1. COMPORTAMIENTOS, EMOCIONES, SENSACIONES FÍSICAS Y EVENTOS EXTERNOS
  2. que contiene
2. EL OBSERVADOR, LA CIENCIA Y EL MÉTODO CIENTÍFICO
  1. DOS VERTIENES: EL OBSERVADOR Y LA OBSERVACION
    1. EXPLICA EL MUNDO QUE LO RODEA
      1. REFLEXIONA SOBRE LO APRENDIDO
  2. genera
3. TEORÍA DE HUMBERTO MATURANA
  1. Define 5
  2. CONCEPTOS ESENCIALES
    1. ACTOS
      1. LO QUE HACEMOS EN CUALQUIER DOMINIO OPERACIONAL
    2. EMOCIONES
      1. ES LA MANIFESTACIÓN DE LO QUE HACEMOS DENTRO DE LOS DOMINIOS
    3. LENGUAJE
      1. INTERACCIÓN ENTRE DOS PERSONAS, POR MEDIO DE SÍMBOLOS DESARROLLADOS EN LA INTERACCIÓN
    4. CONVERSACIONES
      1. RED DE COORDINACIÓN CONSENSUAL Y EMOCIONAL
    5. EXPLICACIONES CIENTÍFICAS
      1. EL CIENTÍFICO HACE UNA ACTIVIDAD HUMANA, PARA NEGAR O CORROBORAR UNA HIPÓTESIS
        APLICA EXPERIENCIA QUE REFORMULA EL CONOCIMIENTO
        REQUIERE VALIDACIÓN
4. formada por
5. Considera
COGNICIÓN CORPORIZADA
1. REALISMO COGNITIVO
  1. PROCESO COGNITIVO
    1. BASE EN EXPERIENCIAS
      1. EN LA POSESIÓN DE UN CUERPO
        CON SENSORIO- MOTORES
      2. originadas
    2. con
  2. es un
2. COGNICIÓN CONSISTE EN RESOLVER PROBLEMAS
  1. ELEMENTOS Y PROPIEDADES ESTABLECIDAS
    1. LA REALIDAD QUE NOS RODEA
      1. NUEVO CONOCIMIENTO
      2. para generar
    2. adecuando
  2. respetando
3. EL SENTIDO COMÚN Y LA HERMENEÚTICA
  1. DAR SENTIDO AL MUNDO QUE NOS RODEA
  2. Permiten
4. SISTEMAS DE AUTOORGANIZACIÓN
  1. HETERÓNOMOS
    1. MECANISMOS EXTERNOS
      1. TRANSITO EN EL MUNDO SIN MODIFICARLO
  2. AUTÓNOMOS
    1. MECANISMOS INTERNOS
      1. TRANSITO TRANSFORMANDO Y ADAPTANDOME AL MUNDO
  3. 2 tipos
5. PERCEPCIÓN CROMÁTICA
6. FRANCISCO VARELA
  1. afirma
METÁFORA Y SISTEMA CONCEPTUAL
1. ES OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA COGNITIVA
  1. NO METAFÓRICOS
    1. DIRECTAMENTE DE NUESTRA EXPERIENCIA
      1. ORIENTACIONES ESPACIALES
        ARRIBA -ABAJO
        por ejemplo
      2. CONCEPTOS ONTOLÓGICOS
        ENTIDAD O PERSONA
        por ejemplo
      3. ACCIONES Y ESTRUCTURAS
        COMER O MOVER
        por ejemplo
    2. emergen
  2. METAFÓRICOS
    1. NO SOLO DE LA EXPERIENCIA
      1. METÁFORAS ORIENTATIVAS
        INCREMENTO
        AUMENTO DE CONTROL
        MEJORA
        RACIONALIDAD
      2. METÁFORAS ONTOLÓGICAS
        LAS IDEAS SON ENTIDADES
        LA MENTE ES UN RECIPIENTE
        LA MENTE ES UNA MÁQUINA
        LA MENTE ES UN OBJETO FRÁGIL
      3. METÁFORAS ESTRUCTURALES
        COMPRENDER ES VER
        LA VIDA ES UN JUEGO DE AZAR
    2. nace
2. METÁFORAS CON IDEAS QUE SON ORGANISMOS
3. METÁFORA DE LA CIENCIA COGNITIVA
DESARROLLO COGNITIVO
1. JEROME BRUNER
  1. UNA COMBINACIÓN DE HERENCIA Y AMBIENTE
    1. UNA DIFERENCIA CULTURAL
      1. UNA DIFERENCIA INTELECTUAL
      2. puede significar
      3. FORMAS DE PENSAR DISTINTAS
        ETNOCIENCIA
        DIFERENCIAS COGNITIVAS
        DEL LÉXICO
        a través
        estudia
        esto lo examina
      4. produce
  2. Considera
  3. LIMITACIONES CULTURALES
    1. LA ORIENTACIÓN VALORATIVA
    2. LENGUAJE
  4. existen 2
2. DEL ENTORNO
  1. DEL MEDIO CULTURAL
3. depende
EL SIGNIFICADO Y LA RACIONALIDAD
1. LA TEORÍA OBJETIVISTA
  1. CUERPO Y LA MENTE SE PRESENTAN COMO ENTIDADES SIN RELACIÓN
    1. EL OBJETIVISMO IGNORABA EL CUERPO PHUMANO
      1. QUE DABA SUBJETIVIDAD AL SIGNIFICADO
2. MARK JOHNSON
  1. REFUTA LA TEORÍA OBJETIVISTA
    1. UNA CRISIS DE SIGNIFICADO
      1. REINSERTA EL CUERPO EN LA MENTE
        SIN LA IMAGINACIÓN NADA TENDRÍA SENTIDO
      2. reinserta
  2. IMAGINACIÓN HUMANA
    1. SIGNIFICADO
      1. ENTRE SIMBOLOS ABSTRACTOS Y COSAS DEL MUNDO
    2. COMPRENSIÓN
      1. ALCANZAR EL SIGNIFICADO Y LA RACIONALIDAD
    3. RAZONAMIENTO
      1. DEL SER HUMANO
        PARA ENTENDER EL MUNDO QUE LO RODEA
    4. MEDIACIÓN ENTRE LO FÍSICO Y LO ABSTRACTO EN LA EXPERIENCIA HUMANA.

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