Consejería: ¿Aporte o
desafío al rol del
psicólogo escolar?
Orígenes de la práctica
Orígenes de la
práctica
Se entiende por consejería a una
relación entre dos o más personas
que se enfoca a “orientar, ayudar,
informar, apoyar y tratar”
Segun (González y
Arriagada,
Sitúa el nacimiento de la consejería en
la segunda mitad del siglo XX y
adjudica su inicio a Carl Rogers con las
obras Counseling and Psychotherapy y
Client – Centered Therapy,
Rivera (2011)
propone que la consejería surge
en Estados Unidos a principios
del siglo XX en el contexto de la
crisis social norteamericana.
Tourette-Turgis
plantea que los años 20 fueron
una época donde lo que primó
fue el interés diagnóstico y
analítico hacia las personas.
Rogers (1981)
plantea que sus principales
marcos terapéuticos se relacionan
a aspectos remediales, preventivos
y psicoeducativos.
Termina Rivera (2011)
Corrientes Teóricas
en Consejería
objetivo principal es “entender cómo
el individuo construye su percepción y
su conocimiento de la realidad, cómo
toma decisiones a partir de
múltiples opciones y cómo actúa y se
comporta frente a la realidad”
Enfoque
cognitivo-comportamental:
estaría basada en
el tratamiento del
síntoma y del
malestar.
Corriente psicoanalítica
el ser humano es responsable
de sus actos y puede llegar a
ser más feliz confrontándose
a la realidad.
La consejería
existencialista:
concibe al ser humano
como seres capaces de
desarrollar y regular su
propio comportamiento,
tendiendo al crecimiento,
madurez, salud y
adaptación.
Consejería centrada en
la persona
Consejería y sus
características.
“una relación en la cual una
persona intenta ayudar a
otra a comprender y a
resolver los problemas a los
cuales se ve enfrentado”
Bidwell y Champey
La consejera, lejos de dar
“consejo” apoya al otro en su
búsqueda de respuestas
creando un espacio de
conversación con otro u otros
Gonzalez y
Arriagada (2004)
Proceso encaminado a provocar un cambio
constructivo de actitud en el cliente a
través de entrevistas individuales, una
serie de contactos directos con el individuo
que tienen como fin ofrecerle una ayuda
para cambiar sus actitudes y su conducta.
Rogers (1981) en su obra
Counseling and Psychoterapy
Modalidades de la
consejería
la consejería individual se dirige a
una sola persona con el objetivo de
“encaminarlo a aceptarse y utilizar
estrategias adecuadas para la
resolución de conflictos que se le
presentan en la vida cotidiana
durante un periodo de tiempo
específico”
la consejería grupal se dirige a un grupo
de persona y 19 consta de un conjunto de
acciones que buscan guiar “hacia el
autoconocimiento, la autocomprensión, el
establecimiento de valores dentro del
grupo, el desarrollo de habilidades sociales
y facilitar la resolución de problemas de
la vida diaria,
Salazar 2012
Consejería y Psicoterapia
cuando define la consejería hace
hincapié en que ésta no es una
psicoterapia.
González
partiendo de la definición de conductas
“normales o apropiadas” y “conductas
anormales o inapropiadas” hacen hincapié en
que la orientación y la consejería (individual
y grupal) se enfocan en el primer aspecto
mientras que la psicoterapia tiene su centro
de interés en trabajar la conducta anormal o
inadaptada, la cual afectaría la salud mental.