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Description
Mind Map by Itzel Pozos, updated more than 1 year ago
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Created by Itzel Pozos
over 4 years ago
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ADMINISTRACION
- En este punto, la Administración general
cuenta con una rama denominada Administra -
ción educativa, la cual imprime orden a las
actividades que se realizan en las organi-
zaciones educativas para el logro de sus
objetivos y metas.
- Puede afirmarse que esta
disciplina es un instrumento que
ayuda al administrador a estudiar
la organiza -ción y estructura
institucional educativa, y le
permite orientar sus respectivas
funciones.
- ADMINISTRACION EDUCATIVA
- “ciencia que planifica, organiza,
dirige, ejecuta, controla y evalúa
las actividades que se
desarrollan en las
organizaciones educativas,
dirigidas a desarrollar las
capacidades y el desarrollo de
los discentes”;
- La Administración educativa
como “la aplicación racional
y sistemática de los
principios y las teorías de la
administración general al
manejo de organizaciones
educativas”;
- PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION
- 1- Desarrollar las capacidades de los
alumnos para que sean los futuros
generadores de valor sostenible para las
empresas y la sociedad en general, y a
trabajar para una economía global
integrada y sostenida.
- 2- Incorporar en las actividades
académicas y planes de estudio los
valores de la responsabilidad social
mundial, tal como se refleja en
iniciativas internacionales, como es el
caso del Pacto Mundial de Naciones
Unidas.
- 3- Crear marcos educativos, materiales,
procesos y entornos que permitan
experiencias eficaces de aprendizaje
para un liderazgo responsable.
- 4- Comprometerse con una
investigación conceptual y empírica
de que los avances en nuestra
comprensión sobre el papel, la
dinámica y el impacto de las
corporaciones en la creación de
valor sostenible social, ambiental y
económico.
- 5. Interactuar con los
directores de las
corporaciones empresariales
para ampliar el conocimiento
de sus desafíos en el
cumplimiento de las
responsabilidades sociales y
ambientales y para explorar
conjuntamente efectivos de
enfrentar tales desafíos.
- 6- Facilitar y apoyar el
diálogo y el debate entre
los educadores, negocios,
gobierno, consumidores,
medios de comunicación,
organizaciones de la
sociedad civil y otros
grupos interesados y las
partes interesadas sobre
temas críticos relacionados
con la responsabilidad
social global y la
sostenibilidad.
- 1- Desarrollar las capacidades de los
alumnos para que sean los futuros
generadores de valor sostenible para las
empresas y la sociedad en general, y a
trabajar para una economía global
integrada y sostenida.
- “ciencia que planifica, organiza,
dirige, ejecuta, controla y evalúa
las actividades que se
desarrollan en las
organizaciones educativas,
dirigidas a desarrollar las
capacidades y el desarrollo de
los discentes”;
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