ESTRATEGIAS PREINSTRUCCIONALES,
CONSTRUCCIONALES Y
POSTINSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS
PREINSTRUCCIONALES
preparan al estudiante al que y como van
aprender
objetivos
incide en la generacion o activacion de
conocimiento y experiencias previas
actividad focal
introductoria
sobre el tema de embarazo,
parto y puerperio
lluvia de ideas
ESTRATEGIAS CONSTRUCCIONALES
apoyan los contenidos curriculares, mejorarn la
codificacion y conceptualizacion de contenidos
promueve la organizacion, estructuracion y la relacion
de ideas importantes
utiliza
ilustraciones, analogias y mapas
conceptuales
las etapas del embarazo
fases del parto
cuidados del pos parto
ESTRATEGIAS
POSTINSTRUCCIONALES
permiten al alumno una vision sintetica,
integradora e incluso critica de la materia
tambien
ayuda al estudiante a valorar su propio aprendizaje
utiliza
resumenes, organizadores graficos, cuadro
sinopticos, redes y mapas conceptuales
se realiza un resumen de los cuidados de enfermeria
en las diferentes fases de la mijer y se esquematiza
su accionar segun la complejidad de la salud de la
pacienyte