competencias de un profesor universitario

previsiòn del proceso de enseñanza aprendizaje
1. planea el enfoque de la asignatura
  1. planea el curso de la asignatura
    1. Diseña Experiencias de aprendizaje
      1. Demuestra dominio amplio de uso y selecciòn de TIC pertinente para la enseñanza aprendizaje
        Define criterios y actividades de evaluaciòn y acreditaciòn del curso
Conducciòn del proceso de enseñanza aprendizaje en linea
1. Gestiona la progresiòn de los aprendizajes
  1. Lleva a cabo la interacciòn didàctica orientada a incrementar la motivaciòn y las expecativas de los resultados
    1. Utiliza las formas de comunicaciòn adecuadas para apoyar el trabajo acadèmico
Valoraciòn del impacto del proceso enseñanza aprendizaje
1. Utiliza formas adecuadas para valorar los procesos de enseñanza aprendizaje autorregulado y colaborativo en lìnea, asiì como su impacto

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