Investigación educativa

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CONOCIMIENTO TÉCNICA CIENCIA MÉTODO
Mayra Pichola
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Mayra Pichola
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Investigación educativa
  1. MÉTODO
    1. Conjunto de estructuras y procesoss
      1. TIPOS DE MÉTODOS
        1. INDUCTIVO: llega a conclusiones pero partiendo de hipótesis.
          1. DEDUCTIVO: llega a unas conclusiones lógicas.
            1. DESCRIPTIVO: describe los datos.
          2. ANALÍTICO: desmembrar o dividir en partes.
            1. SINTÉTICO: de él se extraen las leyes más generales.
              1. DIALÉCTICO: se caracteriza por su universalidad.
                1. ANALÓGICO: infiere de la semejanza entre dos objetos.
              2. HISTÓRICO: conocimiento de las distintas etapas.
                1. EXPERIMENTAL: observaciòn, manipulaciòn.
            2. TÉCNICA
              1. saberes prácticos para obtener resultados.
                1. TIPOS DE TÉCNICAS
                  1. TÉCNICAS DE ESTUDIO
                    1. Mapas mentales
                      1. Fichas de estudio
                        1. Subrayar
                          1. Test
                            1. Casos prácticos
                            2. TÉCNICA DE ENSEÑANZA
                              1. Expositiva
                          2. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
                            1. Instrumentos utilizados para obtener información
                              1. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
                                1. Tests
                                  1. DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
                                    1. Entrevista
                                      1. Observación
                                        1. Investigación bibliográfica
                                          1. Estudio de casos
                                          2. Encuesta
                                            1. Estudio experimental
                                              1. Cuestionarios
                                        2. TÉCNICA
                                          1. Observación estructurada
                                            1. Encuesta oral
                                              1. Entrevista
                                                1. Análisis de documentos
                                                2. Encuesta escrita
                                                3. Observación no estructurada
                                              2. INSTRUMENTO
                                                1. Guía de observación
                                                  1. Hoja de encuesta
                                                    1. Guía de entrevista
                                                      1. Guía de análisis de documento
                                                      2. Cuestionario
                                                    2. Lista de cotejo
                                                  2. CONOCIMIENTO
                                                    1. Es el reflejo activo
                                                      1. TIPOS DE CONOCIMIENTOS
                                                        1. EMPÍRICO: experiencia personal
                                                          1. RELIGIOSO:basado en la fé.
                                                            1. DIRECTO: mediante los sentidos
                                                          2. CIENTÍFICO: experimentación e investigación.
                                                            1. FILOSÓFICO: reflexión
                                                              1. INTUITIVO: razonamiento-idea-hecho.
                                                                1. INDIRECTO: referencia-memoria
                                                      2. CIENCIA
                                                        1. Es el conjunto de conocimientos sistemáticos
                                                          1. Tipos
                                                            1. Ciencias Formales
                                                              1. se construye racionalmente
                                                              2. Ciencia Fácticas
                                                                1. Estudia los hechos reales de la naturaleza.
                                                                  1. CIENCIAS NATURALES
                                                                    1. Fenómenos de la naturaleza
                                                                      1. Biología
                                                                        1. Química
                                                                          1. Física
                                                                        2. CIENCIAS SOCIALES
                                                                          1. Conocimientos Científicos
                                                                2. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
                                                                  1. Es importante porque nos sirve como referencia para guiarnos en el tema a tratar, nos ayuda a estabilizar la investigación por medio de bases con argumentos sólidos y exponer lo que se ha hecho hasta el momento para esclarecer el fenómeno objeto de investigación.
                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                  Nazareth Olivo
                                                                  Esquemas
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                                                                  Guadalupe Reyes Soriano
                                                                  Music and its most prominent types
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                                                                  Eliana Sandoval
                                                                  Biochimie 101-120
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                                                                  T Adela
                                                                  Tejidos básicos
                                                                  Andrea Celedón
                                                                  INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
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