Antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogía
Tarea 3: Linea de tiempo
Actividad colaborativa
Valoración
evaluativa
120 puntos
Unidad 3
Pedagogías contemporáneas y pedagogías emergentes
Tarea 4:
Blog
Actividad
Individual
Valoración
evaluativa
120 puntos
Unidad 1,2 y 3
Tarea 5: Aprendizajes alcanzados en el curso
Actividad individual
Valoración evaluativa 125 puntos
Estrategias que propone el curso para el acompañamiento
docente
Estrategias de acompañamiento sincronico
Tres encuentros a travéz de web conference
Estrategias de acompañamiento asincronico
Mensajeria interna
interacción con Tutor y compañeros atravéz del foro de aprendizaje colaborativo
competencias a desarrollar por unidad
fundamenta su saber pedagogíco a partir de la identificación
de los elementos constitutivos de la pedagogía como ciencia
y saber fundamental de la practica docente
Argumenta la historicidad de las ideas
pedagogícas a partir del reconocimiento de
acontecimientos significativos de la historia de
la pedagogia
propone experiencias de aprendizaje aplicadas a la educación
infantil derivadas del analísis de corrientes pedagogícas
contemporaneas y de las pedagogías emergentes