LECTURA CRÍTICA

Introducción
1. El presente trabajo se basa en la lectura crítica ,para iniciar, debemos conocer su significado , es aquella la técnica que permite descubrir ideas e información dentro de un texto escrito, hace referencia a una lectura cuidadosa, activa, reflexiva y analítica, la lectura crítica parecería anteceder al “pensamiento crítico” y este consiste en una técnica que evalúa la información y las ideas, para decidir que aceptar, rechazar y creer, o suspender sobre un tema (Jauregui, 2020).
  1. La lectura crítica es un camino para desarrollar habilidades del pensamiento, de este modo, podemos estar en capacidad de comprender diversas situaciones, tomar posturas, hacer elecciones conscientes, que nos ayuden a comprender y controlar la dirección que tomamos.
    1. Finalmente, se debe comprender que Leer bien no solo es una competencia que conviene desarrollar, puesto que leer correctamente ayudará en cualquier contexto de nuestra vida. Leer críticamente no sólo se refiere a los textos sino que también se puede aplicar a las personas, las situaciones o los problemas de la vida cotidiana, a continuación se describen un mapa mental sobre lectura crítica.
Objetivos
1. Objetivo General
  1. Conocer la literatura de lectura crítica, mediante la revisión de documentos científicos, con el fin de mejorar conocimientos y desarrollar habilidades de análisis
2. Objetivos específicos
  1. Analizar documentos bibliográficos sobre lectura crítica.
  2. Evaluar el contenido comprendido y generar conocimiento.
  3. Efectuar un mapa mental sobre lo comprendido
Desarrollo
1. Definida como
  1. Un proceso cognitivo, que consiste en interpretación de datos y desarrollo de habilidades para aumentar la efectividad de nuestra lectura.
  2. Pensamiento crítico
    1. Cuidadosa y deliberada interpretación de aceptar o rechazar el tema a leer.
    2. Analizar
      1. Parámetros que debemos conocer antes de leer
        Enfocarse en un tema específico
        Los términos deben estar claramente definidos
        Debe contener evidencia
        Debe tener en cuenta el conocimiento común
        Las causas deben anteceder a los efectos
        Las conclusiones deben tener una secuencia lógica
      2. Competencias
        Cognitivas
        Lingüística y discursivas
        Pragmáticas y culturales
        Valorativas y afectivas
        reconocen el valor del discurso
        identifica los própositos
        el lector
        identificar puntos de vista
      3. Estrategias
        Ideología del autor
        Sus referentes culturales
        Procedimiento de razonamiento
        Construcción del conocimiento
      4. Construcción del lector
        Construye y reconstruye significados desde su propio punto de vista
        Responsabilidad de sus propias ideas
        Tolerancia de las ideas de otro
        Intercambio de opiniones
        Configura su identidad
      5. Lector
        identifica
        reconoce
        interpreta
        analiza
        reflexiona
        Crítica
Conclusiones
1. Antes de iniciar una lectura es fundamental analizar, planificar el documento a leer, hay que tener en cuenta las competencias de comprensión lectora, pensamiento crítico, resolución de problemas.
2. La lectura crítica va más allá de solo conocer los datos del autor, título y su información, se debe analizar, conocer el tipo de lenguaje que usa, si es objetivo y aporta un valor científico de calidad.
3. Finalmente es necesario evaluar el contenido comprendido y generar conocimiento, para ello se realizó un mapa mental contempla el análisis, síntesis e interpretación de la información.
Recomendaciones
1. Se recomienda:
  1. Establecer el objetivo de la lectura que se va a realizar.
  2. Antes de revisar el contexto del documento es importante analizar las palabras desconocidas.
  3. Finalmente, es importante elaborar síntesis, organizadores gráficos y esquemas de lo aprendido.
Bibliografía
1. Díaz , J. (2013). Guía práctica de lectura crítica de artículos científicos originales en Ciencias de la Salud. Obtenido de Guía práctica de lectura crítica de artículos científicos originales en Ciencias de la Salud: https://bibliovirtual.files.wordpress.com/2013/02/gplecturacritica.pdf
2. Jauregui, R. (28 de octubre de 2020). Ensayo sobre la lectura crítica. Obtenido de Ensayo sobre la lectura crítica: https://ramonjauregui.files.wordpress.com/2014/03/ensayo1_jauregui_ramon.pdf
3. Lópéz , J. G. (16 de Julio de 2015). Lectura crítica como la competencia de competencias. Obtenido de Lectura crítica como la competencia de competencias.: https://www.infotecarios.com/lectura-critica-como-la-competencia-de-competencias/#.X5na9kfivIV
4. Uce informática. (2016). Youtube. Obtenido de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=15glkvcN_PI
5. Viteri, T. (3 de diciembre de 2008). Slideshare. Obtenido de Slideshare: https://es.slideshare.net/telmoviteri/la-lectura-crtica-presentation-815241

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