tenga el servicio de internado
para aprendices tendrá
disposiciones específicas
inscritas en el ámbito del
presente Reglamento.
Registro de la Etapa
productiva
Es
responsabilidad del aprendiz gestionar oportunamente su
registro en el Sistema de Gestión Virtual de Aprendices para
poder optar por un contrato de aprendizaje; El Aprendiz es
responsable de actualizar permanentemente los datos que
registre en este sistema, verificar que correspondan a los
registrados en el sistema para la gestión de la formación y
consultar periódicamente las oportunidades de contrato de
aprendizaje que reportan los empresarios.
Registro Académico
el
El registro académico es el procedimiento que protocoliza las
acciones académicas y disciplinarias del Aprendiz SENA y
actualiza su historial académico durante el proceso de
formación.
El derecho
es la
potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertades y
oportunidades sin exclusión por razones de género, raza, origen
familiar, discapacidad, nacionalidad, lengua, religión, opinión política o
filosófica. Principalmente todas las personas tienen derecho a la
educación y al desarrollo de su personalidad, garantizando a su vez,
su desarrollo armónico e integral.
Formación Profesional
Que orienta el Servicio Nacional de
Aprendizaje SENA constituye un proceso
educativo teórico-práctico de carácter
integral.
Orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de
actitudes y valores para el desarrollo humano y la convivencia
social, que le permiten a la persona actuar crítica y creativamente
en los contextos productivo y social, es decir, en el Mundo de la
Vida.
deber
la
obligación legal, social y moral que compromete a la
persona a cumplir con determinada actuación, asumiendo
con responsabilidad todos sus actos, para propiciar la
armonía, el respeto, la integración, el bienestar común, la
sana convivencia, el servicio a los demás, la seguridad de las
personas y de los bienes de la institución.
1
Cumplir con todas las actividades
propias de su proceso de aprendizaje o
del plan de mejoramiento, definidas
durante su etapa lectiva y productiva
2
Respetar los derechos ajenos y no
abusar de los propios
3
Verificar en el sistema que sus datos básicos, se
encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos
de acuerdo con el trámite administrativo
correspondiente
4
Participar en las actividades complementarias o de profundización,
relacionadas con el programa de formación, con el fin de gestionar
su proceso de aprendizaje. Informar y hacer la solicitud, por escrito,
al Coordinación Académico y registrar en el sistema de gestión de la
formación oportunamente las solicitudes o novedades (Traslados,
Aplazamiento, Retiro voluntario y Reingreso) que presente durante
el proceso de aprendizaje,
Se considera aprendiz SENA
a
toda persona matriculada en los programas
de formación profesional de la entidad, en
cualquier tipo de formación: Titulada o
Complementaria.
desde las diferentes modalidades Presencial,
Virtual o Combinada, por consiguiente debe ser
consciente y vivenciar que derechos y deberes
son correlativos e inseparables en su proceso
formativo
Seguimiento y evaluación de la etapa
productiva.
es el
seguimiento a la etapa
productiva es obligatorio y se
realizará de manera virtual y
presencial.
El Aprendiz elaborará una bitácora quincenal, en la que
señalará las actividades adelantadas en desarrollo de su etapa
productiva en cualesquiera de las alternativas, para que el
Instructor asignado como responsable pueda hacer
seguimiento de acuerdo a los indicadores establecidos en el
procedimiento de ejecución de la formación, garantizando una
interacción continua entre el aprendiz y el instructor; esta
actividad se debe complementar con visitas o comunicación
directa que realice el instructor.
Estímulos e incentivos
son
beneficios y distinciones que se otorgan a los aprendices, como
reconocimiento o valoración de actuaciones meritorias o logros
sobresalientes obtenidos en los ámbitos del aprendizaje,
actitudinal, investigativo, innovador o profesional.
Certificación
la
certificación es el procedimiento de administración de la
formación a través del cual se hace el reconocimiento formal de
los resultados obtenidos por el Aprendiz SENA durante su
proceso de formación en términos de competencias para el
desempeño laboral.
prohibiciones para los aprendices
1
Plagiar materiales, trabajos y demás documentos
generados en los grupos de trabajo o producto del
trabajo en equipo institucional, así como las fuentes
bibliográficas consultadas en los diferentes
soportes
2
Terminar unilateralmente el
contrato de aprendizaje, sin el
visto bueno del empleador y
del SENA
3
Incumplir con las actividades de
aprendizaje acordadas y los
compromisos adquiridos como aprendiz
SENA, sin justa causa.
4
Realizar fraude en evaluaciones,
en el proceso de aprendizaje o en
concursos, juegos o competencias
de cualquier carácter.
5
Aportar documentación o información que
difiera con la real, para el ingreso a la entidad o
para obtener cualquier beneficio de la misma.
desarrollo de la etapa productiva
para la
realización de la etapa productiva requerida
en el proceso de aprendizaje de los aprendices
del SENA, se deben considerar las siguientes
alternativas:
Desempeño en una empresa a
través del Contrato de Aprendizaje
en las diferentes empresas
obligadas y/o voluntarias, incluido
el SENA. La constancia de
cumplimiento a satisfacción es
expedida por la empresa respectiva
Desempeño a través de
vinculación laboral o contractual
en actividades relacionadas con el
programa de formación de
conformidad con la normativa
dispuesta para contratos de
aprendizaje. La constancia de
cumplimiento a satisfacción es
expedida por la empresa
respectiva
Participación en un
en
SENA –
Empresa
modelo didáctico de empresa, que busca impartir y trasmitir
a el aprendiz los conocimientos administrativos,
productivos, técnicos, financieros, ambientales, y de
comercialización adquiridos en el proceso de formación por
medio del manejo real de una empresa en las diferentes
áreas y unidades
en
SENA proveedor
SENA
Es una estrategia para desarrollar las competencias a lograr por
los aprendices y que están previstas en un programa de
aprendizaje, a través de actividades de proyectos que tengan
como objetivo la producción de bienes y servicios, en un Centro
de Formación, que sean demandados por otros Centros a nivel
local, regional y nacional
Producción
de Centros
son unidades creadas por la Facultad para apoyar las
actividades de su competencia, con finalidades
académicas de su competencia, con finalidades
académicas prioritarias en la enseñanza e investigación y
proyección social
proyecto productivo
Son proyectos que buscan generar rentabilidad
económica y obtener ganancias en dinero. Los
promotores de estos proyectos suelen ser empresas e
individuos interesados en alcanzar beneficios
económicos para distintos fines.