Orientacion Psicologica Educativa

Description

28.061.567 T1 Contreras Rubio Kimberly Paola
Kimberly Contreras
Mind Map by Kimberly Contreras, updated more than 1 year ago
Kimberly Contreras
Created by Kimberly Contreras almost 4 years ago
23
0

Resource summary

Orientacion Psicologica Educativa
  1. Se define como
    1. Un proceso de asesoramiento que se centra en potenciar al ser humano a tomar las mejores decisiones en cuanto al ambito escolar,vocacional,laboral y personal por medio de la busqueda y el autodescubrimiento ,ademas busca brindar atencion a los posibles problemas que puedan estar afectando el rendimiento del estudiante en los proceso escolares ,su funcionamiento emocional y como se desenvuelve en el entorno .previniendo futuras problematicas y promoviendo el desarrollo integral.
      1. Tipos
        1. *Orientacion escolar
          1. *Orientacion vocacional
            1. *Orientacion Profesional
              1. *Orientacion familiar
                1. *Orientacion personal
    2. Principios
      1. *Se debe brindar apoyo en las areas que influyen los desarrollos mentales,fisicos,emocionales y sociales
        1. *Todos los estudiantes tienen el derecho de contar con orientacion psicologica educativa si lo desean
          1. *La orientacion influira y alentara al hallazgo individual en pro al desarrollo personal
            1. *Estudiantes de cualquier edad pueden acceder a la orientacion educativa en cualquier nivel academico
              1. *En el proceso de orientacion es vital la presencia y el compromiso del estudiante,padres,docentes,director y claramente del orientador
                1. *La orientacion es una parte impresindible en el proceso de educacion
      2. Evolucion
        1. En el siglo XX dado al inmerso mundo laboral los individuos presentaban problemas al momento de elegir su vocacion y profesion ,por ello Estados Unidos fue uno de los primeros paises en aplicar la orientacion educativa con el fin de asesorar a los estudiantes a inclinarse por aquellas opciones que se asemejen a sus capacidades ,habilidades mentales y satisfagan sus necesidades , en los años 20 y 50 se considero fundamental este concepto para la formacion escolar y en los 60 se tomo como opccion del curriculum formativo
          1. Uno de sus exponentes fueron Luis Vives y Huarte San Juan
        Show full summary Hide full summary

        Similar

        Mapas mentales con ExamTime
        Nazareth Olivo
        Esquemas
        Ximena Barrera
        fichas de estudio
        Guadalupe Reyes Soriano
        Music and its most prominent types
        Elina Sandoval
        Vertebrate animals
        Eliana Sandoval
        Biochimie 101-120
        Rodion Stoev
        Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
        T Adela
        Tejidos básicos
        Andrea Celedón
        INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
        Danny Aguilar
        Procesele de adaptare si compensare 1-27
        Yanosh Yanosh