Es un método científico de observación para recopilar datos no
numéricos en términos muy amplios, la ciencia es la construcción de
conocimiento acerca de algo (supuestamente) externo, acerca de
nosotros mismos o acerca de la relación entre nosotros y lo
(supuestamente) externo.
PERSPECTIVAS TEORICAS
Fenomenología: Esta consiste en ir a las “cosas mismas”
pretende conocer lo que son más cosas en su puro y simple
presentarse en la conciencia.
Hermenéutica: comprende las acciones humanas y la realidad
histórica también pretende captar el sentido de cada
acontecimiento interpretando su singularidad.
Teoría critica: desea una comprensión de la situación
histórico-cultural de la sociedad, aspira, también a
convertirse en fuerza transformadora en medio de las
luchas y las contradicciones sociales.
PARADIGMAS
EPISTEMOLOGICOS:
Positivismo: es la realidad absoluta y aprehensible por
el ser humano, es regido por leyes y mecanismos
naturales
TEORIA CRITICA: tiene 3 fases (observar, pensar y actuar)
la realidad es un producto de la influencia de un conjunto
de factores relacionados con: lo social, político, cultural, etc.
POST- POSITIVISMO: la realidad existe pero no
puede ser completamente aprendida
ENFOQUE DE INVESTIGACION CUANTITATIVA:
(positivismo- post-positivismo) tienen como objetivo
explicar, predecir, y controlar el fenomeno estudiado
CONSTRUCCIONISMO: la realidad existe y se encuentra
representada de multiples formas en las construcciones mentales de
los individuos que conforman un determinado grupo humano
ENFOQUE DE INVESTIGACION CUALITATIVO: Busca la comprensión de los
fenómenos en su ambiente usual desarrollando la información basada en
la descripción de situaciones, lugares, periódicos, textos, etc.
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REFERENCIAS
Características generales : se refieren tanto a los procedimientos de
recolección y análisis de datos como al enfoque general del objeto de estudio y a la
conducta o actitud del investigador
Metodología cualitativa • Observación naturalista y sin
control. • Búsqueda de subjetividades; perspectiva "desde
dentro". • Orientada al descubrimiento, exploratoria,
expansionista, descriptiva e inductiva.
Metodología cuantitativa • Orientada a la comprobación, confirmatoria,
reduccionista, inferencial e hipotético-deductiva. • Asume una realidad estable.
• Medición penetrante y controlada.