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Description
Mind Map by Delmy Morataya, updated more than 1 year ago
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Created by Delmy Morataya
almost 4 years ago
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Unidades I,II,III
- Investigación Científica
- Conocimiento Científico: es una de las formas que tiene el
hombre para otorgarle un significado con sentido a la
realidad
- La ciencia, estudia diferentes fenómenos, es
sistemática, está estrechamente relacionada con la
teoría, el método y la técnica
- Plagio: Del latín plagium, el término plagio menciona tanto
la acción como el efecto de plagiar. Este verbo, por su
parte, hace referencia a copiar obras ajenas,
- Plagio: Del latín plagium, el término plagio menciona tanto
la acción como el efecto de plagiar. Este verbo, por su
parte, hace referencia a copiar obras ajenas,
- La ciencia, estudia diferentes fenómenos, es
sistemática, está estrechamente relacionada con la
teoría, el método y la técnica
- Características del metodo Científico: Fáctico, Trasciende
los hechos, verificación empírica, autocorrectivo,
formulación de tipo general, objetivo
- Conocimiento Científico: es una de las formas que tiene el
hombre para otorgarle un significado con sentido a la
realidad
- Enfoques de Investigación
- Enfoque cuantitativo
- Enfoques de investigación
- 1. Llevan a cabo la observación y evaluación
de fenómenos.
- 2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia
de la observación y evaluación realizadas.
- 3. Demuestran el grado en que las
suposiciones o ideas tienen fundamento
- 4. Revisan tales suposiciones o ideas
sobre la base de las pruebas o del
análisis
- .5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer,
modificar y fundamentar las supo-siciones e ideas o incluso para generar
otras.
- .5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer,
modificar y fundamentar las supo-siciones e ideas o incluso para generar
otras.
- 4. Revisan tales suposiciones o ideas
sobre la base de las pruebas o del
análisis
- 3. Demuestran el grado en que las
suposiciones o ideas tienen fundamento
- 2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia
de la observación y evaluación realizadas.
- 1. Llevan a cabo la observación y evaluación
de fenómenos.
- Enfoques de investigación
- Enfoque Cualitativo: Este enfoque se dirige a la “cualidad” (de ahí
su nombre), describe, analiza e interpreta el objeto de estudio. Al
contrario del enfoque cuantitativo, no le interesa generalizar sino
contextualizar.
- Enfoque Mixto: Es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos
cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio, para responder a
un planteamiento del problema o para responder a preguntas de
investigación.
- Enfoque Mixto: Es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos
cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio, para responder a
un planteamiento del problema o para responder a preguntas de
investigación.
- Enfoque cuantitativo
- Tipos y niveles de investigación
- *Histórica
- Cuasi-experimental
- Correlacional
- Estudio del caso
- Ex post facto
- Ex post facto
- Estudio del caso
- Correlacional
- Descriptiva
- Experimental
- Experimental
- Cuasi-experimental
- *Histórica
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