Teoria de la complejidad en la
práctica médica y en la Salud Pública
Aparece como una crítica epistemológica
al pensamiento reduccionista y el
conocimiento general “cognoscente”
Por el contemporáneo
filósofo francés Edgar Morín
El cual se enfocó en promover la comprensión de
los fenómenos que se presentaba desde entonces
en el pensamiento complejo de los sistemas.
Creando una perspectiva investigativa sobre el
abordaje de los fenómenos que se muestran caóticos e
impredecibles a la luz de las estructuras de
pensamiento con que se les distingue actualmente.
Considera que el cerebro humano constituye una máquina
hipercompleja, apoyado en la actualidad por el computador.
Al pensamiento complejo lo rigen tres principios:
1) principio dialógico, donde orden y desorden se mantienen en una unidad.
2) principio de recursividad, rompiendo con la idea lineal causa-efecto
3) principio hologramático, en el que el todo está en las partes, ya
que el todo es más y al mismo tiempo que la suma de las partes.
La complejidad plantea considerar el deseo, lo aleatorio, el azar,
lo paradójico, lo emocional y la incertidumbre para la producción
de conocimiento, del como lo amplia y lo construye.
Buscan rescatar de la primacía del análisis moderno, la integridad y la unidad
perdida de lo existente, a través de operaciones de pensamiento tales como
la síntesis, la dialógica, la recursividad y la hologramaticidad, donde son un
complemento para hacer estudios de fenómenos sociales.
Este paradigma estudia la cibernética, la teoría de la auto-organización, la teoría
general de los sistemas, la teoría de los autómatas celulares; la termodinámica de los
procesos irreversibles, entre otros, donde con relación con el mal manejo de las tics
Analiza como las personas van instruyendo un pensamiento
complejo a través de medios electrónicos, donde buscan saber
la verdad por medio del descubrimiento.
Analiza el comportamiento complejo que afecta a determinado
sistema, accionando sobre la misma ciudadanía con alternativas
que conlleven a modificar patrones cognitivos en el sujeto.
Trata de comprender la realidad del mismo hombre y sus
pensamientos complejos, por medio de sus principios como:
el dialógico, recursividad, hologramático.
SALUD
La definición de Salud sería así entonces un estado vital, dinámico
y complejo, caracterizado por el adecuado funcionamiento
interno y la relación armónica con un medio externo igualmente
saludable.
El llamado Espacio Ecológico
Integrado (EEI)18 es un espacio de
relaciones complejamente
entretejidas entre los seres vivientes
y su ambiente.
La salud no puede ser más una cuestión
meramente individual, sino que está siempre en la
intersección entre los hombres, su sociedad y su
medio ambiente.
El ser humano como “unidad heterogénea” no
es meramente un mecanismo biológico, es un
ser consciente e in- consciente, afectivo,
emocional, socializado que vive en una cultura
determinada con historias, producciones de
sentido y expectativas específicas.
Una “persona humana” no pertenece al cam po de la biología solamente, sino que adviene y
deviene “sujeto”, no porque nace como tal, sino que se hace por los intercambios sociales
en los que participa y en cuyo ambiente está embebida.