Modelo Holístico de liderazgo Policial.

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Mapa mental del Modelo Holístico de Liderazgo de la Policía de Colombia.
César Alonso Ortiz Carmona
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César Alonso Ortiz Carmona
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Resource summary

Modelo Holístico de liderazgo Policial.
  1. Policía exitosa.
    1. Dirección de incorporación.
      1. IPAC.
        1. Herramienta para medición de competencias.
          1. Se aplica en:
            1. Selección y formación.
        2. Aplicado a:
          1. Evaluación de cargos y los perfiles.
          2. Rediseño de IPAC como PCP (Pruebas de Competencias Policiales).
            1. Evalúan 14 competencias
              1. Para definir el perfil policial.
          3. Dirección Nacional de escuelas.
            1. ESJIM.
              1. Encaminada hacia la dirección y el liderazgo.
              2. ECSAN
                1. Formación para la administración.
                2. ESPOL.
                  1. Formación en filosofía y pensamiento.
                  2. Dirección TAHUM
                    1. Avance administrativo.
                      1. Fortalece nuevas competencias genéricas.
                        1. Sistema de ubicación laboral según perfiles.
                          1. Cargo y efectividad gerencial.
                          2. Medición efectividad del liderazgo.
                      2. Niveles de responsabilidad.
                        1. Dirección.
                          1. Generales.
                            1. Oficiales.
                              1. Coroneles.
                              2. Asesoría, Administración, y Gestión.
                                1. Oficiales:
                                  1. Desde: Subteniente.
                                    1. Hasta: Coronel.
                                    2. Suboficiales:
                                      1. Desde: Subintendente.
                                        1. Hasta Comisario.
                                      2. Contribución Individual Superior.
                                        1. Oficiales
                                          1. Desde; Subteniente hasta capitán.
                                          2. Suboficiales.
                                            1. Desde; Patrullero a intendente jefe.
                                      3. Brechas generacionales.
                                        1. Centennials.
                                          1. Nacidos a partir del año 1996.
                                            1. Independientes.
                                              1. Nativos digitales.
                                                1. Hiperconectados.
                                                  1. Poca creencia en la jerarquía institucional
                                                    1. No aspiran a ser ni generales, ni comisarios.
                                                      1. Buscana resultados a corto plazo.
                                                    2. Milennials.
                                                      1. Nacidos entre 1980 al 1995.
                                                        1. Actitud positiva.
                                                          1. Cuestionan la autoridad.
                                                            1. No hay dependencia institucional.
                                                              1. Siempre conectados a la tecnología.
                                                                1. Priorizan la calidad de vida.
                                                              2. Generación X.
                                                                1. Desde 1961 al 1979.
                                                                  1. Flexibles y adaptables.
                                                                    1. Emprendedores.
                                                                      1. Orientados a los resultados.
                                                                        1. Independientes.
                                                                      2. Baby Boomers.
                                                                        1. Entre 1946 a 1960
                                                                          1. Leales a la institución.
                                                                            1. No toleran el ocio.
                                                                              1. Dedicados.
                                                                                1. Priorizan el trabajo.
                                                                                  1. Persuasivos.
                                                                                2. Silents.
                                                                                  1. Entre 1925 a 1945
                                                                                    1. Espirituales y religiosos.
                                                                                      1. Ser policía es un honor.
                                                                                        1. No cuestionan la cadena de mando.
                                                                                          1. Promotores de la doctrina y la disciplina.
                                                                                      2. Estilos de liderazgo.
                                                                                        1. Alta efectividad:
                                                                                          1. Autoridad en el servicio.
                                                                                            1. Promotor.
                                                                                              1. Ejecutivo.
                                                                                              2. Baja efectividad:
                                                                                                1. Autócrata.
                                                                                                  1. Desertor.
                                                                                                2. Atributos del MHLP.
                                                                                                  1. Credibilidad y confianza.
                                                                                                    1. Honor policial.
                                                                                                      1. Vocación de servicio.
                                                                                                        1. Visión, e innovación.
                                                                                                          1. Acaptabilidad y evectividad.
                                                                                                          2. Ámbito del MHLP.
                                                                                                            1. Institucional.
                                                                                                              1. Ideal policial.
                                                                                                                1. Genera espacios propicios para la formación y el desempeño institucional.
                                                                                                                2. Servicio.
                                                                                                                  1. Espacios de acercamiento a la comunidad.
                                                                                                                    1. Cumplimiento de los deberes.
                                                                                                                    2. Personal.
                                                                                                                      1. Genera espacios para el proyecto de vida.
                                                                                                                        1. Dignificación del ser humano.
                                                                                                                      Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                      Elina Sandoval
                                                                                                                      Vertebrate animals
                                                                                                                      Eliana Sandoval
                                                                                                                      Biochimie 101-120
                                                                                                                      Rodion Stoev
                                                                                                                      Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
                                                                                                                      T Adela
                                                                                                                      Tejidos básicos
                                                                                                                      Andrea Celedón
                                                                                                                      Procesele de adaptare si compensare 1-27
                                                                                                                      Yanosh Yanosh
                                                                                                                      INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
                                                                                                                      Danny Aguilar