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Description
Mind Map by Alexita Angarita, updated more than 1 year ago
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Created by Alexita Angarita
over 3 years ago
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potenciación o
fortalecimiento,
factores de tensión,
animación sociocultural
- fortalecimiento
- hay tres procesos comunitarios
importantes que son: la participación, la
conciencia y el el compromiso
- segun Fawcett et al. (1994) lo define como el
“proceso de obtener algún control sobre
acontecimientos, resultados y recursos de
importancia para un individuo o un grupo
- ciertas estrategias en función del fortalecimiento
- Participación, compromiso, Control y poder en la
comunidad, Problematización, Sensibilización,
Información abierta, Discusión-reflexión con la
comunidad.
- Participación, compromiso, Control y poder en la
comunidad, Problematización, Sensibilización,
Información abierta, Discusión-reflexión con la
comunidad.
- ciertas estrategias en función del fortalecimiento
- Fortalecer entonces es desarrollar control y dominio
sobre las circunstancias de vida, sobre el entorno y
sobre los recursos necesarios para que esa vida sea
considerada buena
- condiciones del trabajo o que
interfieren en el fortalecimiento de la
comunidad son
- Falta de objetivos claros respecto del trabajo por realizar en
la comunidad, Ausencia de organización, No detectar
necesidades sentidas en la comunidad,Falta de comunicación.
Falta de motivación para el trabajo comunitario etc
- Falta de objetivos claros respecto del trabajo por realizar en
la comunidad, Ausencia de organización, No detectar
necesidades sentidas en la comunidad,Falta de comunicación.
Falta de motivación para el trabajo comunitario etc
- condiciones del trabajo o que
interfieren en el fortalecimiento de la
comunidad son
- segun Fawcett et al. (1994) lo define como el
“proceso de obtener algún control sobre
acontecimientos, resultados y recursos de
importancia para un individuo o un grupo
- hay tres procesos comunitarios
importantes que son: la participación, la
conciencia y el el compromiso
- factores de tension
- resistencia al cambio
- desigualdad y opresor del poder
- ausencia de
retroalimentacion
- que en el desarrollo de algun
trabajo no se tenga en cuenta la
comunidad
- pueden ser causa de tensiones y conflictos la influencia
proveniente de las presiones externas a esos grupos
ejercidas a través de los mensajes de líderes locales,
regionales, nacionales y figuras políticas de autoridad en
general
- la poca eficacia antes los programas para
el bienestar de la comunidad
- la poca eficacia antes los programas para
el bienestar de la comunidad
- que en el desarrollo de algun
trabajo no se tenga en cuenta la
comunidad
- Discriminación es decir, no permitir que
algunas participen por su color de piel,
genero, orientación sexual etc.
- ausencia de
retroalimentacion
- desigualdad y opresor del poder
- resistencia al cambio
- animación
sociocultural.
- La educación para un cambio de mentalidad,
costumbres y o actitudes, esto exige capacitaciones
para estar preparados para los cambios
- Posibilidad y capacidad creciente, de intervenir, de
tomar parte en la identificación de los problema.
- Potenciación de la capacidad colectiva para afrontar y resolver los
problemas y la implicación de la comunidad en su propio desarrollo
- en la comunidad social se plantean necesidades, intereses y situaciones
diferenciadas según los distintos sectores que la componen
- en la comunidad social se plantean necesidades, intereses y situaciones
diferenciadas según los distintos sectores que la componen
- Potenciación de la capacidad colectiva para afrontar y resolver los
problemas y la implicación de la comunidad en su propio desarrollo
- Posibilidad y capacidad creciente, de intervenir, de
tomar parte en la identificación de los problema.
- La animación sociocultural ha de ser factor y
herramienta del cambio social en la dirección del
desarrollo social.
- sus objetivos girarían en torno a la transformación y
renovación de la sociedad a través de los actos del propio
individuo
- Fomentar la participación activa.
- Potenciar el desarrollo personal
- El cambio y la transformación social
- Fomentar la participación activa.
- sus objetivos girarían en torno a la transformación y
renovación de la sociedad a través de los actos del propio
individuo
- La educación para un cambio de mentalidad,
costumbres y o actitudes, esto exige capacitaciones
para estar preparados para los cambios
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