PAPS

Description

Esta mapa mental fue realizado por Juan Carlos Parra Caceres y contiene aspectos relacionados con el Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS) de la UNAD
JUAN CARLOS PARRA CACERES
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JUAN CARLOS PARRA CACERES
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PAPS
  1. Organizacional-Administrativo

    Annotations:

    • Este componente refiere la información institucional inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y marco teleológico que consiste en los valores Unadistas. Alvis, A., Devia, H., Otálvaro, S., y Tabarquino, D. (2019).
    1. Símbolos Institucionales

      Annotations:

      • "Nuestros símbolos institucionales representan el imaginario colectivo acerca de la contribución de nuestra Universidad a la conformación del Proyecto Ético-Político de nación, de ser humano y de sociedad multicultural, plural, equitativa, justa y solidaria que como Unadista soñamos contribuir a construir."  Alvis, A., Devia, H., Otálvaro, S., y Tabarquino, D. (2019)
      1. Responsabilidades Sustantivas

        Annotations:

        • "El modelo, tanto en su concepción como en  su aplicación en la vida cotidiana, está  regido por valores, criterios de actuación y unas responsabilidades propias de la UNAD,  las cuales se constituyen en referentes y soportes para organizar y desarrollar la  gestión académica y administrativa de la Universidad."  Alvis, A., Devia, H., Otálvaro, S., y Tabarquino, D. (2019)
        1. Me ayuda a conocer mejor la universidad de la que soy parte
        2. Pedagógico-Didáctico

          Annotations:

          • "Es un conjunto de elementos que integran los distintos eventos y actividades del quehacer de la universidad  en cuanto a la docencia, la investigación, el bienestar universitario, la proyección social, la internacionalización y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos y didácticos de las ciencias, las artes, la cultura y la tecnología."  Alvis, A., Devia, H., Otálvaro, S., y Tabarquino, D. (2019)
          1. Los E-Mediadores
            1. Tutores, consejeros y E-Monitores
            2. Los E-Medios
              1. Los E-Estudiantes
                1. Ponen en Práctica el aprendizaje autónomo

                  Annotations:

                  •  Alvis, A., Devia, H., Otálvaro, S., y Tabarquino, D. (2019)
                2. Las Mediaciones
                  1. OVI
                  2. El hecho de tener medios para comunicarse directamente con el tutor me ayuda que pueda plantearles mis dudas y ellos me ayuden a resolverlas
                  3. Académico-Contextual
                    1. Modelo de Bienestar
                      1. Ruta del Emprendedor

                        Annotations:

                        • "Busca motivar a los emprendedores y a los que no lo son a identificar en medio de la situación de salud pública, nuevas alternativas de negocio. Acercamos las oportunidades que hay como país para minimizar el riesgo del Coronavirus desde el emprendimiento, la innovación y la solidaridad." Rescatado de: https://www.unad.edu.co/bienestar-integral-unadista
                        1. Foros de debate, Noticias de actualidad Podcast, Tips de emprendimiento ,cursos autodirigidos .
                        2. UNAD en Movimiento

                          Annotations:

                          • "Tiene como propósito generar espacios de libre esparcimiento permitiendo así el uso adecuado del tiempo libre." Rescatado de: https://www.unad.edu.co/bienestar-integral-unadista
                          1. Diversas rutinas de ejercicios para realizar en casa y mantener activo nuestro cuerpo, Consejos de alimentación para complementar el ejercicio, Juegos en linea y juegos para desarrollar habilidades mentales, Foros para debatir diferentes temas deportivos.
                          2. CultuArte

                            Annotations:

                            • "Brinda información y experiencias artísticas - culturales que ayudan a la armonización emocional y desarrollo de la sensibilidad  proporcionando estados de tranquilidad en tiempos de cuarentena." Rescatado de: https://www.unad.edu.co/bienestar-integral-unadista
                            1. Experiencias Arteterapeuticas, Nodos virtuales, Podcast Musicoterapeuticos, Nodos virtuales, Foros de participación, Nodos virtuales, Talento Unadista en casa (En vivos por redes institucionales),Tips de arte para la cuarentena, Redes sociales instirucionales.
                            2. UNAD + Saludable

                              Annotations:

                              • "Contribuye con la cultura del autocuidado mediante la promoción de la salud y prevención de la enfermedad, llevando a la comunidad Unadista a la adopción de estilos de vida saludable, que permita encontrar el equilibrio entre el pensar, sentir y hacer de manera coherente y consciente dirigido hacia la responsabilidad de su estado de bienestar." Rescatado de: https://www.unad.edu.co/bienestar-integral-unadista 
                              1. Podcast de salud mental, Noticias, Programas en vivo sobre salud mental en redes institucionales, Autodirigidos, Foros de conocimiento.
                              2. EcoUnad

                                Annotations:

                                • "Promueve estrategias encaminadas al fortalecimiento de la conciencia ambiental y ecológica en la comunidad Unadista en la modalidad virtual y presencial."  Rescatado de: https://www.unad.edu.co/bienestar-integral-unadista
                                1. Talleres experienciales, Tips relacionados con el CONVID -19 Y medio ambiente, Foros, Web conference, Podcast Ambientales
                                2. Crecimiento Personal

                                  Annotations:

                                  • "Busca fortalecer el SER unadista, sujeto social como parte de un sistema dinámico y cambiante, a partir del desarrollo de habilidades socioafectivas y espirituales que favorecen la autorrealización y la convivencia con los otros." Rescatado de: https://www.unad.edu.co/bienestar-integral-unadista
                                  1. Atención psicosocial, chat del psicólogo en línea, Cursos auto dirigidos que aportan a la formación integral del SER, Experiencias para disfrutar en familia, Material psicoeducativo, Manejo del estrés.
                                3. Aporta en mi rol como estudiante de la UNAD, gracias a su línea de crecimiento personal, ya que me ayuda al desarrollo de mis habilidades socioafectivas y espirituales que favorecen la convivencia con los otros
                                4. Tecnológico-Cultural

                                  Annotations:

                                  • "La UNAD integra el componente tecnológico cultural a su proyecto educativo, partiendo de la convicción de que su propia existencia está anclada de manera específica a la e-tecnología (la tecnología de la cultura digital), la cual incide y modifica de manera profunda el desarrollo de la sociedad  y los modos de producción en los diferentes ámbitos de la vida actual."  Alvis, A., Devia, H., Otálvaro, S., y Tabarquino, D. (2019)
                                  1. Gracias a los OVA hacen que el estudiar sea mucho mas divertido
                                  2. Comunitario-Regional
                                    1. "Representa la estructura social y participativa del Proyecto Académico Pedagógico Solidario, conformada por las fuerzas vivas de las comunidades regionales, tanto académicas como no académicas; con sus respectivas potencialidades productivas y culturales; con sus necesidades, preguntas e inquietudes, con sus fortalezas y debilidades, con sus amenazas y oportunidades." Rescatado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90001/90001_2013_II/Protocolo_Modulo_PPU_2013/leccin_26_componente_comunitario__regional.html
                                      1. "La base del componente comunitario-regional es la interacción social, proceso permanente que descansa en la relación humana de mutuo reconocimiento y de acción recíproca, presentes en todos los procesos de intercambio que el hombre realiza. En efecto, el hombre además de luchar por la supervivencia, lucha también por su reconocimiento personal y social."
                                        1. Me ayuda a comprender porque debo apropiarme más de mi comunidad
                                        2. Económico-Productivo

                                          Annotations:

                                          • "Constituye el elemento clave para la identificación de oportunidades claras de desarrollo para una región y comunidad, fundamentado en características y valores de orden personal de quienes hacen parte de esa comunidad. Es a través de este componente que se logra el desarrollo y la trasformación de la calidad de vida de las personas."  Alvis, A., Devia, H., Otálvaro, S., y Tabarquino, D. (2019)
                                          • "El Componente Económico Productivo se encuentra dentro del Proyecto Académico Pedagógico Solidario – PAPS, con el fin de contribuir al desarrollo autónomo de las regiones, soportado en diferentes formas de asociación que privilegian el trabajo humano como elemento generador de bienes materiales e intangibles, los cuales contribuyen a la constitución de cultura y que posibilitan la existencia humana." Alvis, A., Devia, H., Otálvaro, S., y Tabarquino, D. (2019)
                                          1. Me ayudo a mejorar mi manera de pensar. es decir, en la medida de que con mis conocimientos pueda ayudar a mi comunidad debo hacerlo
                                          2. Líder transformador
                                            1. Se centra en transformar a otros a ayudarse mutuamente.
                                              1. El líder transformador busca cambiar, innovar, mejorar.
                                                1. Cuentan con un proyecto y visión clara que les permiten actuar de manera coherente con valores compartidos.
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                                                Heiner Arias
                                                Proyecto Academico Pedagogico Solidario - PAPS
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