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02.- Navegando con timón crítico
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?? Z.- Docu (Lexicografía - Documentación) Mind Map on 02.- Navegando con timón crítico, created by Angelus on 29/10/2013.
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Angelus
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02.- Navegando con timón crítico
Cessany, Daniel. Tras las líneas sobre la lectura contemporánea. Barcelona, anagrama, 2006 (Colección Argumentos)
En el mundo digital es aún más importante tener una mirada crítica
Las bibliotecas físicas tienen casa vez menos usuarios
Las bibliotecas físicas reúnen libros seleccionados por su calidad
Sus bibliotecarios los han elegido entre una oferta inagotable de títulos
Y estos a su vez han pasado por varios controles: editor, corrector, imprenta, leyes de copyright, etc
Internet no tiene controles de información
Hay desde prestigiosas publicaciones científicas hasta remedios caseros
Datos empíricos junto a los obsoletos y especulativos
En Internet la basura y el fango se mezclan con las perlas y las joyas
Literacidad informativa
Informational Literacy
Leer ya no es sólo comprender las líneas de lo que hay detrás, sino poder encontrar lo que interese en el océano enfangado que es la red
Leemos con una confianza innata, ciega y acrítica; como cuando leíamos libros
Y no necesariamente los libros son siempre honestos, neutros y transparentes
Según estudios (B.J, Fogg), la credibilidad de una web consta de:
La fiabilidad
Si tiene buenas intensiones, si es cierta
Competencia
Si está bien documentada, si tiene experiencia
Favorece la credibilidad
Web reconocida o recomendada por medios de comunicación
Responde peticiones con rapidez
Da información de contacto Completa
Actualización frecuente de contenidos
Especifica los autores de las Citas y contenidos
Tener enlace con alguna web reconocida
Tener diseño profesional, información coherente y esquematizada
Aclarar la política de uso, confirmar las gestiones realizadas, permitir hacer búsquedas con palabras
Ofrece enlaces a otras webs
Disminuye la credibilidad
No distingue anuncios de contenido, permite las "PopUp"
No se actualiza
Tiene enlaces que no funcionan o que conducen a webs sin credibilidad
Tener navegación confusa o dificil
Contener errores tipográficos
No estar disponible en alguna ocasión o tardar mucho en cargar
No corresponder el nombre del dominio con el nombre del autor o la dirección web
Destrezas de Navegación
Motores de búsqueda
Saber cómo funcionan, distinguir entre resultados patrocinados y resultados libres
<+> para especificar una búsqueda
<-> para excluir de una búsqueda
Ej: cine argentino+politico-musical
Palabras clave
No es fácil saber las palabras clave de algo que desconocemos
Para las búsquedas polisémicas es bueno saber cómo usar las palabras clave
Competencia Multimodal
Saber descubrir hipervínculos en imágenes, ej: asociar las imágenes de banderas a versiones traducidas de la misma pág, etc..
Formulación de propósitos
Saber a dónde te llevó el navegador, conocer la pág
NO DISTRAERSE
El Timón Crítico
Saber evaluar el material que ofrece el internet
Analizar la dirección web (URL)
Dominios de Internet
Territoriales
<.uk> Unated Kingdom
<.nl> Netherlands
<.ph> Philipines
Genéricos
<.com> Comercial
<.edu> Educación Superior
<.gov> Gobiernos Públicos
<.cat> Comunidad Catalana
Descubrir los parámetros de la Web
Responder a las preguntas básicas
Autoría
quien elaboró la Web?
Individuo?
Institución?
Tiene credibilidad?
Es conocido?
Donde está su cede?
Propósito y Contenido
Qué pretende?
Qué aporta?
Son suficientes?
Son coherentes con el perfil del autor?
A quién se dirige?
Fecha de elaboración de la web
Navegación y usabilidad
Hay índice?
Es manejable?
Cada pág tiene el contenido y sitúa al internauta?
Rastrear el discurso
Rastrear el Discurso
Análisis del contenido
Fiabilidad
Actualidad
Interés
Vínculos con otras Webs
Contador de visitas
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