Evaluación de la adaptabilidad de un sistema de producción

¿Qué es una innovación
1. Cada sociedad selecciona del sistema general de valores
  1. Los más adecuados para satisfacer las necesidades.
2. La educación es:
  1. Actividad cultural que se lleva acabo en un contexto organizado.
3. La escuela
  1. Ha contribuido al proceso de socialización de las jóvenes generaciones en los valores.
  2. Cuanto más complejas y plurales son las sociedades.
    1. Más necesaria debe ser la educación en valores
4. Según Brezinka (1990,121) en cita de Quintana Cabanas (1998,234)
  1. Las personas necesitan algo relativamente estable
    1. 1. Una relativa unidad y congruencia en los valores (familia, escuela y estado)
    2. 2. La constancia de sus costumbres
    3. 3. El buen ejemplo de las personas con las que convive efectivamente.
5. El educador debe:
  1. Asumir los valores y actitudes que deben enseñar con que técnicas y estrategias lo haran.
Innovación
1. Los cambios sociales y culturales
  1. Han jugado un importante papel en la crisis de los esquemas de valores.
2. se describe como:
  1. Un proceso que modifica elemento, ideas o protocolos ya existentes
    1. En los años treinta
      1. La educación moral era confundida con la educación religiosa
        Los avances científicos querían resolver todos los problemas de la humanidad.
        Se pierde el sentido de la obediencia a toda norma,
        Mentalidad individualista, critica todo lo que sean normas.
3. En otros conceptos que es innovación?
  1. Tiene definido interpretar
    1. Algo novedoso y sobre todo que aporte muchísimo valor.
    2. Transformar todo a algo mejor.
4. El detonante de la crisis,en los años 70
  1. Los campus universitarios de Europa y de Estados Unidos
    1. Causa
      1. Fracaso de la escuela para imponer pautas de comportamiento
        Jóvenes aprecien los valores morales tradicionales.
5. Alemania
  1. Renovación educativa
    1. Centrada en valores.
6. España
  1. Educación para la Convivencia
    1. Los derechos y libertades fundamentales.
7. Organismos internacionales
  1. UNESCO
    1. Por medio del Informe Delors (1996, 28)
      1. Ideal social de la educación para el futuro.
3. EL PROBLEMA DE LA SELECCIÓN DE LOS VALORES.
1. ¿Cuáles son los valores fundamentales a los que deben someterse los ciudadanos para no desorientarse ante el rápido y fuerte cambio de valores que afecta a la sociedad actual?
  1. Los subjetivistas.
El proceso de Adopción.
1. 1. Conocimiento de la innovación.
2. 2. Persuación o Interés propio.
3. 3. Decisión y luego aceptación.
4. 4. Implementación, adaptación y prueba.
5. 5. Adoptación y confirmación.
El proceso de adopción
1. La Educación de los valores requiere de un amplio debate social para definir los valores y por supuesto las conductas.
Datos Sobresalientes de la palabra Innovación:
1. Condiciones externas son favorables, los factores históricos, sociales, culturales y de acceso a información son condiciones que determinan la decisión de adoptar o no
2. Las ventajas relativas de una innovación y el grado de complejidad de dicha adopción pueden ser percibidas de forma diferente por los actores.

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