DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES.

Evaluación de las enseñanzas metodológicas empleadas por los docentes en la enseñanza de las ciencias naturales.
1. El docente puede trabajar con cinco tipos de estrategias
2. Especificar con claridad los propósitos del curso o lección.
3. Tomar ciertas decisiones en la forma de ubicar a los alumnos en el grupo
4. Explicar con claridad a los estudiantes las tareas
Objetivos y propósitos de enseñanza el saber popular.
1. Desarrollo integral de la persona.
2. Presentar a los alumnos de forma sistemática.
  1. Ideas
  2. Habilidades
  3. Técnicas
  4. Hechos
El conocimiento popular se transmite
1. Social
2. Comunitario
Enfoque en el propósito de la enseñanza y aprendizaje
1. Invita a conocer y reflexionar acerca del mundo que lo rodea
2. Proceso de desarrollo y maduración en pensamiento.
El ambiente como recurso didáctico
1. Favorece el aprendizaje dentro y fuera de la escuela
2. Los recursos proporcionan experiencias.
3. No hay aprendizaje sin contacto e interacción con el entorno.
Las ciencias como eje inetgral
1. Ciencia fácticas
  1. Aprende haciendo
    1. Habilidades, destrezas, capacidad cognitiva
2. Permite el aprendizaje
  1. Duradero, holístico, Integro
Confección de material didáctico.
1. facilita el proceso de enseñanza
2. Herramientas metodologicas
3. Motiva, orienta, guía, evalua
4. Clasificación
  1. Informativo
  2. Experimental
  3. ilustrativo audiovisual
  4. tecnológico

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