TEORÍAS FENOMENOLÓGICAS.

BIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO.
1. Maturana (1995)
  2. La ciencia y la vida cotidiana: la ontología de las explicaciones cientificas
    1. Idea del conocimiento científico
      3. El observador y la observación
        Los científicos hacen ciencia:
        Observadores
    2. Define los siguientes conceptos
      1. Actos
        Operaciones externas
      2. Emociones
        Actividad humana
        Dominio de acciones
      3. Lenguaje
      4. Conversaciones
      5. Explicaciones científicas
        Toda explicación es una proposición que reformula una experiencia
        Es aceptada como tal.
LA COGNICIÓN CORPORIZADA.
1. Varela (1992)
  1. 1. Enacción: la cognición corporizada
      1. Depende de las experiencias
        Con diversas aptitudes sensorio-motrices
        Existen porque hay un contexto:
METÁFORA Y SISTEMA CONCEPTUAL.
1. Lakoff & Johnson (1987)
  3. Nuestro sistema conceptual es:
    1. carácter metafórico
      1. Conceptos no metafóricos
        Emergen directamente de la experiencia
      2. Conceptos metafóricos
        Son los que precisan términos de otros conceptos
      3. Hay metáforas:
EL CUERPO EN LA MENTE.
1. Johnson (1991)
  1. 1. El significado trasciende el límite de las palabras una a una
      1. Puede tener características cinestésicas
DESARROLLO COGNITIVO.
1. Bruner (1987)
  1. 1. El entorno cultural juega en el desarrollo cognitivo
      1. Lenguaje
      2. Manipular contextos lingüísticos hace más accesible el conocimiento abstracto

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