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Description
Mind Map by Anita Benavides, updated more than 1 year ago
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Created by Anita Benavides
over 3 years ago
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Investigación Científica
- Epistemología
- Su área de
estudio es el
conocimiento.
- Bases Epistemológicas
- Platón
- Alegorìa de la Caverna
- Mundo Sensible
- Mundo Intelegible
- DOXA
- Opinión o creencia
- Opinión o creencia
- EPISTEME
- Conocimiento
justificado
- Conocimiento
justificado
- DOXA
- Mundo Sensible
- Teoría de la Reminicencia
- Conocer = recordar
- El alma es la fuente del saber.
- Cuando el alma
caía al cuerpo,
olvidaba todo
- Conocer = recordar
- Alegorìa de la Caverna
- Aristóteles
- Teoría de la Tabula Rasa
- nacemos
totalmente en
blanco
- La experiencia van forjando
el conocimiento
- nacemos
totalmente en
blanco
- Teoría de la Tabula Rasa
- Rene Descartes Siglo XVII
- Siguiendo a Platón,
propone:
- IDEALISMO
- Corriente que postula que mediante la
razón se accede al conocimiento
- DUDA
- Juega un rol fundamental
- cuestiona las bases epistemológicas y nos
prepara para el método
- cuestiona las bases epistemológicas y nos
prepara para el método
- Juega un rol fundamental
- DUDA
- Corriente que postula que mediante la
razón se accede al conocimiento
- IDEALISMO
- Siguiendo a Platón,
propone:
- John Locke
George Berkeley
David Hume
- Siguiendo a Aristóteles,
proponen:
- EMPIRISMO
- La razón no es
omnipotente
- sino que se ve,
supeditada por la
experiencia
- No basta el razonamiento
lógico, para dar respuesta al
conocimiento.
- No basta el razonamiento
lógico, para dar respuesta al
conocimiento.
- sino que se ve,
supeditada por la
experiencia
- La razón no es
omnipotente
- EMPIRISMO
- Siguiendo a Aristóteles,
proponen:
- Platón
- Su área de
estudio es el
conocimiento.
- Metodología
- Posee cuatro reglas fundamentales
- 1.- Evidencia
- Dejar prejuicios y
- Lograr evidencia, por medio
de razonamientos.
- Lograr evidencia, por medio
de razonamientos.
- Dejar prejuicios y
- Análisis
- Dividir cada
dificultad, para
examinarla.
- Dividir cada
dificultad, para
examinarla.
- Síntesis
- Ir de los más
simple, a los más
complejo.
- Ir de los más
simple, a los más
complejo.
- Enumeración
- Hacer un recuento y revisión
- Para evitar el error
- Para evitar el error
- Hacer un recuento y revisión
- Posee cuatro reglas fundamentales
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