En los educandos que presentan problemas de aprendizaje se identifican hábitos de vida y
características psicosociales inadecuadas, tales como: juegan en exceso, duermen por tiempo
insuficiente, presentan dificultades para dormir, así como malas
Apectos emocionales
Se refiere a la selección que hacen las personas
por impulsos emocionales que la llevan a decidir
No elegidos
Toman la desición de estudiar algo que no estaba en
sus planes, pero lo hacen por una causa externa
Para Vygotsky; en Covarrubias y Cuevas, lo afectivo en el niño tiene su origen en dos planos: la
interacción social, conocida como el plano inter psicológico; y la interiorización de estas relaciones a
un plano interior conocido como entra psicológico. Estos dos planos son experimentados en
actividades, relaciones afectivas y cognoscitivas conocidas como arraigo cultural.
Los factores psicosociales pueden entenderse como todas aquellas condiciones presentes en la
situación escolar directamente relacionadas con factores personales, escolares, cognitivos, familiares
y sociales, que se presentan con capacidad para afectar el integral individuo y el bienestar físico y
psicológico de una comunidad”
Ámbito social
Uno de los aspectos más impactantes, motivo de este estudio es el comportamiento que tiene el
alumno ante la sociedad en la que se desenvuelve ya que la unidad es el entorno donde más tiempo
pasa el alumno en el día y la comunidad estudiantil es su círculo de relaciones.