EL CURRÍCULO Y LA PRÁCTICA DE LA LENGUA OROGINARIA EN EL AULA

CONCEPTUALES
1. Lengua originaria
  1. 36 lenguas originarias
2. Saberes ancestrales
  1. Saberes y conocimientos
  2. Destrezas y habikidades
3. Concreción curricular
  1. Ley 070
  2. Currículo
    1. Base
    2. Regionalizado
    3. Diversificado
4. Currículo base
  1. Articula saberes y conocimientos
    1. Universalización
5. Fundamentos curriculares
  1. Fundamentos
    1. Político e diológico
    2. Filosófico
    3. Sociológico
    4. Epistemológico
    5. Psicopedagógico
6. Currículo regionalizado
  1. Mundo espiritual
  2. Mundo natural
7. Comp. comunicativas y lingüísticas
  1. 4 habilidades lingüísticas
    1. Escuchar
    2. Leer
    3. Hablar
    4. Escribir
8. Modelo educativo socio-comunitario productivo
9. Interdisciplinario y trnas diciplinario
  1. Transdisciplinario
    1. Metodología
  2. Interdisciplinario
10. Identidad cultural
11. Educación comunitaria
Currículo diversificado
1. Curriculares complementarios
2. Elementos constitutivos
OBJETIVO
1. competencias comunicativas
  1. Oral y escrito
2. Socio-comunitario
PROCEDIMENTALES
1. Práctica de la lengua originaria en aula
  1. Saberes y costumbres
  2. Vivencias socioculturales
2. Tradición oral
  1. A través de relatos
3. Cuenta cuentos
  1. Expresan sus emciones
  2. Cuentos infantiles
    1. Cotidianidad o juegos
    2. imaginación y expresión
4. Recojo de saberes previos
  1. Conocimientos
  2. Habilidades
METOLOGIA
1. Foro debate
2. Mapa mental
3. Tradición oral
EVALUACIÓN

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