PSICOFISIOLOGIA DE LA ATENCION,
PERCEPCION Y MEMORIA
ATENCION
Parasuraman 1998. Introduce la atencion como
"dada a un conjunto de procesos celebrales que
interactuan entre ellos, y con otros procesos
celebrales, en la ejecusion de distitantas tareas,
perceptuales y motoras.
Compontes de la Atencion
Seleccion o
Focalizacion
Puesto a que disponemos de
recursos limitados, la seleccion da
prioridad a un estimulo por encima
de otro filtrando la informacion que
llega a nuestro sentido
Vigilancia o Atencion
Sostenida
Lo que nos permite mantener atencion a un
determinado estimulo durante un periodo de
tiempo prolongado
Atencion
Dividida
Permite pode prestar atencion a mas
de un estimulo en un momento
determinado
Control
Asociado al funcionamiento
ejecutivo, permite dirigir las
conductas, inhibir respuestas
automaticas y detectar errores.
Neuroanatomia de la Atencion
Modelos
Neurolopsicologicos
Los principales modelos neuropsicologogicos
son los propuestos por Mesulam y Posner y
Cols. Ambos modelos proponen conexiones
entre extructuras celebrales similares, pero
miesntras en modelo de Musulam aporta mas
espcificidad anatomicas el Posner y
colaboradores se centra en distinatas funciones
que lleva a cabo las distintas estructuras de la
red.
Modelo Neuropsicologico
propuesto por Mesulam
Propone la atencion hacia el
espacio extrapersonal, esta
coordinada por una red neural por
tres tareas principales:
La primera situada en la region de los
campos visuales frontales y partes
adyacentes del cortex prefrontal,
estaria implicada en los movimientos
exploratorios y de orientacion dando
lugar a un mapa motor
La segunda es la cortex parietal
posterior, superior, aportaria a un
mapa perceptual del espacio
extrapersonal
La tercera area estaria situada en el
cortex cingulado y seria responsable de
los aspectos de la relevancia y
expectativa, es decir, de la motivacion
Modelo Neurolopsicologico
propuesto por Posner
Posner y sus colaboradores consideran la
participacion de un sistema de areas
anatomicas especificas como fuente de
atencion; este sistema estaria integrado por
tres redes neurales que se diferencian que
se diferencian entre si, segun las funciones
que llevan a cabo:
1. Una red de atencion de vigilancia. 2.
Una red atencional posterior 3. una red
atencional anterio.
Aportaciones de la
Neuroimagen funcional
La propuesta inicial de estructuras
implicados en los distintos procesos
atencionakes que describen Mesulam y
Posner y Cols., se basa principalmente en
estudios realizados a partir de modelos
animales y lesionales
Aportaciones a la red
atencional anterior y a la red
atencional posterior
Se centra en dos aspectos
Por un lado la localizacion del
estimulo en el espacio aportando
datos sobre la red de atencion
visoespecial o sistema de atencion
posterior
Por otro lado en el concepto de control atencional
que lo englobaria los procesos de planificacion,
inhibocion de respuestas automaticas detencion de
errores y permite delimitar la estructuras
implicadas en el sistema atencional anterior
Aportaciones a la red
atencional de vigilancia
Con relacion a la red atencional de
arousal del organismo, los estudios
de neuroimagen funcional observan
una activacion del cortex prefrontal
y parental superior del hemisferio
derecho, junto con el lucus
coeruleus durante la realizacion de
tareas de ejecucion continua.
PERCEPCION
PERCERDION DEL PROCESO DE EXTRACCION DE
INFORMACION
Adaptacion y supervision
El ser humano ha evolucionado
hasta contar con las estructuras
biologicas actuales que le
permiten conocer el medio que lo
rodea y de cual forma parte, a fin
de adaptarse y sobrevivir
Procesos Cognoscitivos
El conocmiento que permite la
adaptacion del ser humano a su
entorno, se adquiere a traves de los
procesos cognoscitivos que para su
explicacion que para su explicacion
comprension, y clasificacion se dividen
en percepcion, aprendizaje y
pensamiento
Extraccion de la
Informacion
El proceso basico en el desarrollo
cognoscitivo que es la extraccion de
informacion del medio. Costa de una
serie de etapas sucesivas que no pueden
omitirse porque el objetivo de extraccion
de informacion seria imposible
Cambio
Para comprender la naturaleza
de la percepcion es importante
notar la diferencia entre el
concepto de estindo y de la
informacion. Estimulo es
cualquier cambio de energaia
capaz de excitar un receptor
Aislamiento sensorial
Los estimulos han permanecido
constantes, pero ya no siente la
textura, no ve no puedes oler, no
sabes donde ir, arriba o abajo,
porque estas flotando
Etapas perceptuales
Capacidad de respuesta
Informacion vs estimulo
Entradas Umbrales
Umbral Diferencial
Traduccion Sensorial
Activiad
interrecurrente
La salida
Diferencias entre Sensacion, Percepcion y
Sensopercepcion
La percepcion a atraves del tiempo
ha sido divida en dos procesos
aparentemente separados:
Sensacion y percepcion
Se considera la sensacion como el hecho de
que un recpetor sea estimulado y percepcion
cuando la actividad interecurrente del
cerebro y el organismo se percata del
estimulo
Jerarquia perceptual
Detencion
Discriminacion
Mas energia y duracion
Determinacion de
detalles
Identifiacion del
modelo o forma
Memoria
Manipulacion o
individualidad
Informacion
subliminar
Sensopercepcion
Es un proceso de sensopercepcion
completo, si uno de los pasos no
se realiza no hay percepcion
Bases Biologicas y Estados
Alterados
Los seres humanos para vivir demanera integral y
adecuada en sociedad, necesitan la actividad de los
circuitos neurologiales del sistema nervioso que hacen
posible despertar y mantener la vigilia, asicomo
detector, reconocer e integrar los cambios del medio y
responder para solucionar problemas
Cinco sentidos
El publico en general respondemos que
tenemos cinco sentidos en referencia a
las grandes modalidades sensoriales;
vision, audicion, gusto, olfato, y tacto,
pero la fisiologia nos demuestra que
cada tipo de receptores en si es un
sentido
Atencion y Percepcion
Modalidades perceptules
Se refiere al tipo de receptor que se usa
para la extracion de la informacion
Vision
El ojo
Audicion
El oido
Olfato
Gusto
MEMORIA
Aprendizaje y Memoria
Naturaleza del Aprendizaje
Procesos cognoscitivos cambios de conducta
Es un proceso cognoscitivo o Psicologico basico muy
amplio y complejo, que se refiere a todos los
cambios de conducta relativamente permanentes
dados por la experiencia y que se deben a
maduracion o estados temporales del organismismo
Bases biologicas del aprendizaje
Una de las mas importantes caracteristicas que
presentan casi todo casi todos los animales
superiores es la capacidad de aprender que se
refiere a la modificaciones de las respuestas que se
producen como resultado de experiencia
Cualquier conducta se logra o es producto de la
accion del sistema nervioso