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Tipos de aprendizaje

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Tipos de aprendizaje
Glovani Villa
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Glovani Villa
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Tipos de aprendizaje
  1. Aprendizaje Memorístico
    1. Características
      1. Exige esfuerzo voluntario
        1. Crea representaciones mentales lo más fieles posibles
          1. Se sirve de varios tipos de memoria
            1. Crea recuerdos imperfectos
            2. Importancia
              1. El aprendizaje memorístico da prioridad a la exactitud por encima de la flexibilidad a la hora de interpretar la información nueva que debemos integrar en nuestra memoria.
                1. Retener información del modo más exacto y literal posible, sin tratar de crear una interpretación de este que sea más fácil de vincular con los conocimientos que ya tenemos
            3. Aprendizaje receptivo
              1. Se entiende por aprendizaje al proceso a través del cual el ser humano adquiere o modifica sus habilidades, destrezas, conocimientos o conductas, como fruto de la experiencia directa
                1. Importancia
                  1. Recordar la información tal cual se la presenta
                    1. Es un paso necesario en el proceso evolutivo de todo sujeto
                  2. Características
                    1. Importancia de la memoria
                      1. Posibilidad de enseñar a muchos a la vez
                        1. Papel activo del profesor/a
                          1. Ámbitos de aplicación
                        2. Aprendizaje por descubrimiento
                          1. Características
                            1. El alumno o aprendiz es un sujeto activo en la propia construcción de conocimientos
                              1. El profesor o maestro actúa a modo de guía
                                1. Fomenta la creatividad
                                  1. Puede adaptarse con mayor facilidad a los gustos, deseos y capacidades del alumnado
                                  2. Importancia
                                    1. Favorece la metacognición y la capacidad para buscar información, sintetizarla y ser crítico para con ella.
                                      1. Relacionar y reordena los conceptos para adaptarlos a su esquema cognitivo
                                    2. Aprendizaje Significativo
                                      1. Importancia
                                        1. Tiene la finalidad es darle un sentido personal al conocimiento, de poder explicarlo con tus propias palabras, e incluso, una vez realizado el aprendizaje significativo, crear nuevo conocimiento a través de éste
                                        2. Características
                                          1. Es recíproco, existe una retroalimentación entre la fuente y el receptor.
                                            1. Existe una conexión entre la información nueva y la pre-existente entre la estructura cognitiva.
                                              1. El aprendiz entiende la información que se le está proporcionando.
                                                1. Los datos deben tener significado para el estudiante. No debe ser una mera incorporación mecánica de datos.
                                              Show full summary Hide full summary

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