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Description
Mind Map by Michelle Alessandra Rueda Cardenas, updated more than 1 year ago
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Created by Michelle Alessandra Rueda Cardenas
over 2 years ago
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Modelo ADDIE
- Es un proceso mediante el cual se crean experiencias de aprendizaje
- Contiene 5 etapas
- Análisis
- Define el problema, se identifica
el origen del problema, y se
determinan posibles soluciones.
- Incluye
- Técnicas de Investigación como
- Análisis de necesidades, análisis de trabajo y
análisis de tareas
- Las etapas de trabajo son
- Características de la audiencia, lo que
necesita aprender la audiencia,
presupuesto limitado.
- Los resultados arrojan
- Las metas educativas y una lista de
tareas a realizar
- Las metas educativas y una lista de
tareas a realizar
- Los resultados arrojan
- Características de la audiencia, lo que
necesita aprender la audiencia,
presupuesto limitado.
- Las etapas de trabajo son
- Análisis de necesidades, análisis de trabajo y
análisis de tareas
- Técnicas de Investigación como
- Incluye
- Define el problema, se identifica
el origen del problema, y se
determinan posibles soluciones.
- Diseño
- Determina cómo se obtendrán
los objetivos planteados en la fase
de análisis
- Algunos de los elementos son:
- Análisis de aprendizaje, escribir los objetivos y
temas a evaluar, selección del sistema de
entrega.
- Las etapas de trabajo son
- Selección del mejor ambiente de aprendizaje ,
señalamiento de los objetivos, selección de
estrategia pedagógicas, diseño del contenido
del curso.
- Selección del mejor ambiente de aprendizaje ,
señalamiento de los objetivos, selección de
estrategia pedagógicas, diseño del contenido
del curso.
- Las etapas de trabajo son
- Análisis de aprendizaje, escribir los objetivos y
temas a evaluar, selección del sistema de
entrega.
- Algunos de los elementos son:
- Determina cómo se obtendrán
los objetivos planteados en la fase
de análisis
- Desarrollo
- Se elaboran los contenidos del módulo
didáctico, las actividades y la evaluación
- Puede Incluir
- Software
- Instrucciones basada en
computador
- Las principales etapas de trabajo
- Trabajar con productores, desarrollar el libro de trabajo,
organigrama y programa, desarrollar los ejercicios prácticos,
crear el ambiente de aprendizaje.
- Trabajar con productores, desarrollar el libro de trabajo,
organigrama y programa, desarrollar los ejercicios prácticos,
crear el ambiente de aprendizaje.
- Las principales etapas de trabajo
- Instrucciones basada en
computador
- Hardware
- Equipos para
simulación
- Las principales etapas de trabajo
- Las principales etapas de trabajo
- Equipos para
simulación
- Software
- Puede Incluir
- Se elaboran los contenidos del módulo
didáctico, las actividades y la evaluación
- Implementación
- Se dan las instrucciones de las actividades que se
desarrollan en el aula de clase
- Debe promover
- La comprensión del material, apoyar el dominio de
los objetivos y asegurar la transferencia del
conocimiento
- La comprensión del material, apoyar el dominio de
los objetivos y asegurar la transferencia del
conocimiento
- Debe promover
- Se dan las instrucciones de las actividades que se
desarrollan en el aula de clase
- Evaluación
- Mide la eficacia y eficiencia
presente entre las fases
despues de su implementaciòn
- Clases de evaluación
- Sumativa
- Determina la eficacia total
de la instrucción, usada
para tomar decisiones
acerca de la instrucción
- Determina la eficacia total
de la instrucción, usada
para tomar decisiones
acerca de la instrucción
- Formativa
- Mejora la instrucción antes
de implementar la versión
final
- Mejora la instrucción antes
de implementar la versión
final
- Sumativa
- Clases de evaluación
- Mide la eficacia y eficiencia
presente entre las fases
despues de su implementaciòn
- Análisis
- Contiene 5 etapas
- Rubiela Santana Ramírez
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