Escuela para padres

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Instituto Tecnológico Universitario Cordillera Tecnología Superior en Desarrollo Infantil Integral Taller escuela para padres Trabajo individual Noviembre 14 del 2021 Integrantes: Chiquito Piedra Mayra Pamela 4to “B” Matutina Dirigido a Lcda. Evelyn Granja
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Escuela para padres
  1. Son
    1. Espacios de
      1. Información
        1. Formación
          1. Reflexión
        2. Surgen a partir de
          1. Una necesidad de facilitar instrumentos adecuados para sustentar la responsabilidad que conlleva el ser padre.
          2. Historia
            1. En
              1. 1815
                1. La primera “Asociación de madres de familia” surge en los Estados Unidos de América.
                  1. Realizaban reuniones de carácter religioso y moralista.
                2. 1840
                  1. “Parent´s Magazine”
                    1. Publicaciones centradas en la educación familiar.
                  2. 1897
                    1. Se celebra
                      1. “Congreso Nacional de Padres y Maestros”
                      2. La Fundación Rockefeller apostó por la creación de centros de investigación.
                        1. Para formar especialistas en la educación de padres.
                          1. Funda el Consejo Nacional para la Educación de los Padres.
                          2. Creacion de organismos Internaconales
                            1. Federación Internacional de Escuelas de Padres (FIEP)
                              1. UNESCO
                                1. La ONU
                                  1. La UNICEF
                                2. 1991
                                  1. Tuvieron inicio en Francia a principios del Siglo XX.
                                    1. Bajo la orden de los Jesuitas (Federation Nattionale Desecoles Parents Educateur).
                                  2. 1923
                                    1. Al culminar la Primera Guerra Mundia
                                      1. La Fundación de Rockefeller genero un impulso significativo económico.
                                    2. 1946
                                      1. Después de la segunda guerra mundial
                                        1. Se desarrolló un nuevo giro a la educación de los padres de acuerdo a las necesidades vividas en el momento.
                                  3. Relación escuela y familia
                                    1. Familia
                                      1. Conjunto de personas unidas por lazos.
                                      2. Escuela
                                        1. Institución destinada a la enseñanza.
                                        2. Son
                                          1. Dos grandes instituciones educativas con las que cuentan los niños.
                                            1. Tienen la responsabilidad de:
                                              1. Elaborar, conjuntamente, propuestas de actuación para el desarrollo de una mejor acción educativa total y de calidad.
                                        3. Pasos a seguir
                                          1. Favorecer el aprendizaje de los padres por medio de actividades de reflexión desde diferentes perspectivas.
                                            1. Requisitos básicos
                                              1. Grupos de carácter cerrado, que dan una continuidad a las temáticas.
                                                1. No hay clases magistrales sino una exposición dialogada
                                                  1. Se debe evitar exponer temas excesivamente personales.
                                                    1. Conjugar los contenidos teóricos con situaciones prácticas.
                                                2. Propósitos y finalidades
                                                  1. Acordes al marco contextual y a las demandas y necesidades de las familias.
                                                    1. Finalidades
                                                      1. Formación pedagógica y humana de los padres de familia como educadores naturales.
                                                        1. Que la asistencia implique una participación activa.
                                                          1. Fortalecer los canales de comunicación a través de un clima de diálogo.
                                                          2. Propósitos
                                                            1. Ampliar el conocimiento de los padres sobre la formación de los hijos e hijas.
                                                              1. Fomentar la comunicación en las relaciones familiares.
                                                                1. Implicar a las familias en los procesos de formación de la escuela.
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