Tipos de evaluación formativa

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Tipos de evaluación formativa
Hector Corrales
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Johan Espinoza
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Hector Corrales
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Tipos de evaluación formativa
  1. Técnicas aplicables en la evaluación formativa
    1. Mapas Mentales
      1. Se puede representar de muchas formas
        1. Refleja la organización cognitiva de las ideas
          1. Posee una palabra central
            1. Permite aprender términos y hechos
              1. Permite evaluar la visión de un estudiante respecto al tema
              2. Estudio de casos
                1. Sirve de apoyo para resolver problemas
                  1. Los estudiantes deben tomar decisiones
                    1. Permite ver como se desempeña el estudiante en una situación especifica.
                    2. Cuestionarios simples
                      1. Constan de una o dos preguntas
                        1. No se aplica en todas las lecciones
                          1. Permite evaluar una lectura rápida.
                          2. Debate
                            1. Se expone un tema usando el dialogo
                              1. El docente guía la discusión
                            2. Actividades para realiar la evaluación formativa
                              1. Uve Heurística
                                1. Permite a todos profundizar en lo investigado.
                                  1. Usa preguntas para entender conceptos
                                  2. Preguntas de conocimientos previos
                                    1. Son breves ayudan a detectar el conocimiento
                                    2. Buzón de sugerencias
                                      1. Se dejan comentarios de interés
                                        1. Se revisa al final de la clase
                                        2. Foro
                                          1. Reunión donde se abordan temas de actualidad
                                            1. Puede ser formal o informal
                                              1. Busca conocer las opiniones de un tema en concreto
                                              2. lluvia de ideas
                                                1. Dinámica en grupo para favorecer la generación de ideas
                                                  1. Pone en juego la imaginación y la memoria
                                                  2. Ruta de aprendizaje
                                                    1. Fomenta el aprendizaje cognoscitivo y el aprender a aprender
                                                      1. Se basa en la resolución de problemas
                                                        1. permite resolver problemas utilizando el conocimiento previo

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