PERFILES DE LOS NUEVOS ESTUDIANTES DIGITALES

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PERFILES DE LOS NUEVOS ESTUDIANTES DIGITALES
  1. Incorporan
    1. El uso de internet y tecnologias
    2. Elementos de Aprendizaje
      1. Motivacion
        1. la motivación es el motor que mueve esa intencionalidad.
          1. La motivacion puede ser
            1. Intrinsica
              1. El alumno sabe lo que quiere aprender
                1. Es el responsable de encontrar los medios y las herramientas para llevar a cabo ese aprendizaje
              2. Extrincica
                1. estimulada por fuerzas externas
        2. Internet
          1. Fuente muy amplia de informacion
          2. Los nuevos estudiantes digitales
            1. Han desarrollado
              1. habilidades digitales avanzadas
                1. conocen dispositivos y gadgets de última generación; y aplicaciones y herramientas que le son de utilidad en su día a día.
              2. Otra habilidad
                1. en los nuevos estudiantes digitales son los idiomas
                  1. particularmente el uso del inglés
                2. los nuevos estudiantes digitales
                  1. También necesitan otras habilidades de las cuales carecen en muchos casos
                    1. Una de las habilidades más importantes a desarrollar es aprendizaje autorregulado
                  2. aprendizaje auto regulado
                    1. Incluye estrategias cognitivas y metacognitivas.
                      1. Por ejemplo, dentro de las estrategias cognitivas la habilidad de repaso sirve para poder realizar un procesamiento superficial de la información,
                      2. La habilidad de elaboración permite resumir el contenido tratado, crear analogías, explicar las ideas presentes en dicho contenido a otra persona.
                        1. La habilidad de organización permite seleccionar las ideas principales y organizar los conceptos fundamentales, por ejemplo a través de mapas conceptuales.
                          1. La habilidad de pensamiento crítico permite profundizar en el material tratado de una forma reflexiva y crítica.
                          2. Dentro de las estrategias metacognitivas
                            1. Incluye la capacidad de relacionar el material tratado con el conocimiento previo, ya existente
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